2020年广东省清远市清城区教师招聘考试真题试卷
本套试卷共100小题，包括单项选择题（65小题）、多项选择题（25小题）、判断题（10小题）。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共65小题，每小题0.99分，共64.35分）
1.2020年4月27日，中央全面深化改革委员会第十三次会议指出，树立（）的教育观念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.学习第一B.健康第一C.教育第一D.体育第一
2.2020年5月22日，十三届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。政府工作报告提出，今年要优先（），坚决打赢脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务。
A.推教育促创新B.促卫生保健康C.稳就业保民生D.稳经济促发展
3.2020年5月，十三届全国人大三次会议审议了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》的议案，全国人民代表大会建立健全香港特别行政区法律制度和执行机制的权力由（）赋予。
A.宪法B.刑法C.民法D.国家安全法
4.陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水。陶行知的观点体现了矛盾的（）原理。
A.普遍性B.特殊性C.斗争性D.同一性
5.教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，为了确保我国教育事业始终沿着正确的方向发展，最首要的是坚持（）
A.党对教育事业的全面领导B.以人民为中心发展教育
C.社会主义办学方向D.优先发展教育事业
6.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元，凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成果。新时代爱国主义教育的鲜明主题是（）
A.实现祖国完全统一B.实现社会主义现代化
C.实现共产主义远大理想D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
7.对于贫困地区的孩子们来说，“一技在手，终身受益”，（）在促进扶贫，防止返贫，促进家庭收入稳步增长方面的作用，是根本性的、可持续的。
A.经济B.教育C.产业D.就业
8.学生萧萧某日在课堂上听老师提到《论语》，他对此非常感兴趣，于是回到家里问爸爸有关《论语》的知识。萧萧爸爸的下列回答中，不正确的是（）
A.我们常说的“温故知新”就出自《论语》
B.《论语》的编纂者是孔子
C.《论语》是儒家经典之一
D.《论语》内容涉及政治、教育、哲学以及立身处世的道理等多方面
9.古代的学校有庠、序、太学、国子监等名称，其中（）是我国古代最高学府和教育管理机构。
A.庠B.序C.太学D.国子监
10.“养不教，父之过。教不严，师之惰。”是古代对儿童教育的指导，出自中国传统启蒙读物（）
A.《弟子规》B.《三字经》C.《百家姓》D.《千字文》
11.某学校计划在阳历八月初对学生进行教育宣传，下列选项符合此次活动主题的是（）
A.“木棉婵娟，浓情中秋”B.“红星闪闪照我心，不忘初心到如今”
C.“节水优先新常态，环保城市我先行”D.“金融知识大放送，群策群力防假币”
12.选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，历朝历代一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官制度，历史上曾出现多种选官制度。“上品无寒门，下品无士族”“朝为田舍郎，暮登天子堂”分别形容的人才选拔制度是（）
A.世卿世禄制察举制B.九品中正制察举制
C.世卿世禄制科举制D.九品中正制科举制
13.我国的教学模式中，自学模式由六步构成，其中第一步是（）（易错）
A.自学，学生根据重难点自学教材，独立思考
B.讨论，将不能解决的问题引入讨论，先小组讨论，然后全班讨论
C.定向，让学生明确教学目标，了解教材难点、重点
D.自测，学生为自己设计题目自检，当场评分，了解学习效果
A.学术理性主义B.认知过程C.人本主义D.社会重建主义
A.学生为本原则B.规范性原则C.科学高效原则D.教育性原则
根据下列案例，回答16～18题。
有位教师在讲《种子的结构》一课时，他先请同学们辨认几种植物的种子，接着他说，世界上的绿色开花植物有20多万种，多数都由种子发育而来，现在我们看到的只是其中几种。非洲东部塞舌尔的一种复椰子树，一粒种子的直径约50厘米，重达15公斤，可算是世界上最大的种子；还有一种叫斑叶兰的植物，它的种子一亿粒才重50克，可算是世界上最小的种子。尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同，但把它们种在适宜的环境里，都能长成一棵新的植物体，这是为什么呢？是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观测常见的蚕豆种子和玉米种子来学习“种子的结构”（板书课题）。
16.该教师使用的课堂导入的方法是（）
A.温故导入B.实验导入C.直观导入D.设疑导入
17.教学过程中，课堂导入的主要作用是（）
A.总结规则，抽象分析B.激发学生兴趣，启发学生思考
C.培养学生分析问题的能力D.培养学生解决问题的能力
18.导入新课应该遵循的原则包括（）（易错）
①从学生的实际出发②从课型的需要入手③形式要多种多样④导语要尽量长
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④
19.课堂环境是复杂多变的，学生正处在成长、发展、变化之中，难免会出现一些纪律问题，在处理课堂学习纪律问题时，一般遵循（）
A.最少干扰原则B.当面批评原则C.严厉惩罚原则D.转移注意力原则
A.从学生的已有知识、经验出发，寻找知识与经验的联系
B.根据知识间的内在联系，让情境生成学习材料、问题
C.巧妙设计认知冲突，创设问题情境
D.根据不同阶段学生具有的不同身心发展状况来选择情境
21.袁老师在课堂活动中积极、认真、宽严适度，他常常通过恰当的启发与指导，保证课堂管理的有效性，也会针对班级的具体情况采取各种管理措施。学生们都认为他平易近人，同时也十分敬重他。一节课下来，学生学得主动愉快，课堂教学效率很高。袁老师的课堂管理类型属于（）
A.情感型B.放任型C.民主型D.理智型
22.以下是某学校的学生评价方法，针对学生学习过程中的学习愿望与能力、完成作业的情况、参与课堂学习交流与合作的情况、课后的学习表现以及学习作品创新意识和实践能力的情况等制定了定性评价和问卷调查式评价表。由学生自己、小组和任课教师分别进行评价，评分成绩以百分制计算，评价结果为A、B、C、D四等。以上学生评价办法体现了新课程评价改革所倡导的（）
A.建立评价学生全面发展的评价指标体系
B.建立突出甄别和选拔功能的评价体系
C.建立与学生、学校评价为基础的评价体系
D.建立促进教师不断提高的评价体系
23.某学校邀请区人民检察院副检察长为学生开展了一场精彩的法制教育报告会，以生动有趣的教育形式为学生传输了法治的力量。这里的“法制教育报告会”属于课外活动中的（）
A.科技活动B.主题活动C.社会实践活动D.文学艺术活动
24.某校组织开展以“弘扬雷锋精神”为主题的研讨活动，由“雷锋生平事迹”、“新时代雷锋精神的弘扬”以及“学雷锋先进典型”等多个专题构成，帮助学生树立高度的责任意识和奉献精神。这体现了该校重视对青少年学生（）的培养。
A.智力B.品德C.体质D.艺术
25.加强节约教育和环境保护教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，推广垃圾分类，倡导绿色消费，属于德育中的（）
A.理想信念教育B.生态文明教育
C.心理健康教育D.中华传统文化教育
26.日常生活中，老师和家长常常对孩子强调要德智体美劳全面发展，而就马克思看来，要做一个全面发展的人，必须要（）
A.脑力劳动和体力劳动相结合B.智育与体育相结合
C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合
27.中小学教育中，（）是指在教学中教师要充分发挥学生的主体地位，调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索。
A.理论与实践相结合原则B.启发性原则
C.科学性与思想性相结合原则D.统一要求与因材施教相结合原则
28.2020年5月6日，教育部印发了《义务教育六科超标超前培训负面清单（试行）》的通知，对义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物六门学科的课外培训提出了要求。按照教育部的说法，这个负面清单“为各地查处培训机构超标超前培训行为提供了具体依据”。之所以要“查处培训机构超标超前培训行为”，是因为这主要违背了个体身心发展的（）
A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性
29.教师只有了解学生及其教育目的，才能正确地引导和教育学生；学生只有了解教师和教师职业特点，才能积极参与教育活动，在教育活动中获得知识，促进智能和品德的发展。这体现了新课程改革理念下师生关系具有（）的特点。（易混）
A.民主平等B.尊师爱生C.和谐相融D.教学相长
30.教师今天所做的工作，往往要经过许多年之后才能看到真正的效果，才能对它作出真正的评价。这体现了教师劳动具有（）特点。
A.超前性B.复杂性C.创造性D.长期性
31.上课时，王老师发现班上有名学生一直低着头不认真听讲，走近一看该学生是在低头玩手机，王老师一怒之下把他的手机砸了。王老师这样的做法（）
A.恰当，体现了教师的权威B.恰当，符合学校的管理规定
C.不恰当，不应该简单粗暴地处理问题D.不恰当，不应该干预学生个人行为
32.小林和小刚在课堂上发生争执，英语老师让班主任来处理此事。如果你是该班主任，你会（）
A.认为这不是你的工作内容，然后请教导主任处理
B.先安抚两位学生的情绪，尽快恢复正常教学秩序
D.不管争执缘由，让两位学生相互道歉并握手言和
33.作为班主任的你发现班上一些学生有随地吐痰的习惯，此时最可取的做法是（）
A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室B.建立惩罚机制，不准随地吐痰的学生上课
C.放任随地吐痰的学生不管，免疫干扰D.批评教育学生，督促学生养成好习惯
34.黄老师为了让学生明白国旗神圣不可侵犯，激发学生的爱国热情，让班委组织了一场别开生面的班会活动，让学生自己排演一部《江姐绣红旗》的情景剧，让他们知道革命前辈对国旗的尊重和爱惜。黄老师所采用的班会活动类型属于（）（易错）
A.叙事型B.讨论型C.表演型D.讲授型
35.李老师作为一名刚毕业踏上工作岗位的新人，接手了一个初中低年级班主任的工作。李老师成为班主任后，为了有效开展工作，他应该首先（）（常考）
A.选好班级干部B.组织培养班集体C.了解和研究学生D.做好思想品德教育
36.教育心理学的诞生至今只有百年，但是已经成为比较成熟的心理学分支学科。真正使教育心理学成为一门独立学科的人及其代表著作是（）
A.卡普捷列夫《教育心理学》B.冯特《生理心理学原理》
C.桑代克《教育心理学》D.詹姆斯《与教师的谈话》
37.人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。下列选项中，体现了人格的功能性的是（）
A.面对挫折与失败，坚强者发奋拼搏，懦弱者一蹶不振
B.江山易改，本性难移
C.人心不同，各如其面
D.古代女性三从四德，现代女性独立自信
38.复习是温故知新的过程，而非简单的机械重复，它是保持记忆（）最根本的方法。
A.敏捷性B.准备性C.准确性D.持久性
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.匀加速
40.开展学习竞赛对激发学习动机和提高学习成绩可以起到一定的促进作用。关于合理安排和实施竞赛应注意的事项，下列说法错误的是（）
A.科学安排竞赛的密度
B.不要搞个人间的竞赛而要多开展团体间的竞赛
C.竞赛标准方面应体现鼓励进步、团结互助的原则
D.可按学生能力水平设高、中、低不同组别组织竞赛
41.小明看到新冠肺炎疫情期间，抗疫的医务工作者们受到表彰的新闻频出，医务工作者普遍受到了人们和社会的尊敬，认为医生或护士是受人尊敬、地位高的职业，于是立志好好学习，将来也要成为一名医务工作者。这种学习动机属于（）
A.远景的间接性动机B.近景的间接性动机
C.远景的直接性动机D.近景的直接性动机
A.生理需要B.安全需要
C.归属与爱的需要D.自我实现的需要
43.当狗学会了对500Hz的铃声做出分泌唾液的反应后，它在听到400Hz或600Hz的铃声时也会引起唾液分泌的反应。这种经典条件作用的学习现象是（）（常考）
A.泛化B.分化C.辨别D.消退
44.夏天看见别人穿蓝色、绿色的衣服，会给人以凉爽清冷的感觉，而冬天看见别人穿红色的外套，会觉得十分热情暖和。这种心理现象属于（）
A.联觉B.感觉前像C.感觉适应D.感觉后像
45.在知识的学习过程中，“触类旁通”实际上是一种（）
A.天赋B.异能C.正迁移D.负迁移
根据以下案例，回答46～48题。
一个不喜欢网络游戏的小学生，因发现自己很难融入一个由喜欢网络游戏者组成的小群体，而产生被排斥的感觉。当该学生试着上网打游戏后，发现与同伴的共同语言增多了，原来被排斥的感觉也消失了。于是他感到愉快，并逐渐对网络游戏产生了积极的态度。
46.案例中打网络游戏行为的增加使同伴们排斥的行为消失是一个（）的过程。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.替代强化
47.案例中由喜欢网络游戏者组成的小群体属于（）
A.破坏型正式组织B.破坏型非正式组织
C.娱乐型非正式组织D.娱乐型正式组织
48.案例中由喜欢网络游戏者组成的小群体主要是以（）为基础的。
A.统一的目标或理想B.—定的规章制度
C.明确的职责分工D.共同的心理需要
49.高度熟练的活动只需很少注意就能顺利完成，这种现象称为自动化加工。自动化加工的特点不包括（）
A.只需很少的注意资源，因而可与其他活动同时进行
B.个体很少能注意到自动化加工的过程
C.自动化加工需经广泛地训练才能形成
D.自动化加工形成后很容易减退
50.老师先给学生介绍了“哺乳动物”这一概念，让学生对哺乳动物的主要特征有了一定的了解，然后再带着学生了解狗、狐、鼠、象等动物的概念和基本特征。这种知识学习属于（）
A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.并列学习
A.灵活性B.两极性C.内隐性D.文饰性
52.黄老师在处理班级冲突时，常常会让发生冲突的双方先面对面把自己对另一方的不满说出来，出出气，然后再采用协商的办法解决冲突。“让冲突双方说不满”主要运用了情绪调节中的（）
A.注意转移法B.思想转移法C.行动转移法D.释放法
53.在教材中，我们常常看到单元末会以表格的形式总结概括本单元知识要点，使教材使用者对知识架构更清晰。这利用了学习认知策略中的（）
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
54.廖老师连续带的两届毕业班考试成绩都不太理想，其他工作也没有取得满意的成绩，因此产生了对教师这份职业的消极看法。廖老师的情况属于教师职业倦怠类型中的（）
A.情绪耗竭B.个人成就感降低C.人格解体D.低挑战性
55.（）的学生喜欢在与人交流的环境中学习，特别希望教师把教学组织得井井有条，往往对语文和外语等人文学科和社会学科内容更感兴趣，同时较容易受到别人的暗示影响。
A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型
56.考虑到低年级学生刚开始接触英语听力题，英语老师在读到重点单词和短语时，会放慢语速，提高音调，着重提醒。这主要是利用了刺激的（）
A.独立B.对比C.泛化D.分化
A.潜心教书育人B.规范从教行为
C.坚守廉洁自律D.坚持言行雅正
58.下列教师的行为中违背了“为人师表”的规范要求的是（）
A.甲老师为应援某流量明星让学生拍摄应援视频
B.乙老师对学习成绩不好的学生实施体罚
C.丙老师自认学术水平足够高，拒不参加学校组织的学习讲座
D.丁老师在上课期间多次看手机，导致课程讲不完
59.班主任王某因嫌婷婷成绩不好，不仅频繁使用侮辱性语言辱骂她，还诱导全班同学一起对她进行人格侮辱。班主任王某的做法主要违背了教师职业道德规范中的（）
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.公正守法
60.疫情期间，丁学校以教师不上班为由，停止发放教师疫情期间的工资。该校的做法（）
A.正确，学校有权决定疫情期间是否发放工资
B.正确，因为疫情期间教师不上班
C.不正确，学校侵犯了教师的获取报酬待遇权
D.不正确，学校与教师协商后可以停止发放工资
根据下列案例，回答61～62题。
陈某未婚生育一子小吕，小吕出生后被诊断患有多种疾病，治疗费用高昂且难以痊愈。小吕生父翟某因病身亡，陈某自小吕出生起便将小吕滞留在医院不予照料。法院以遗弃罪判处陈某有期徒刑十个月，小吕被送至上海市儿童临时看护中心。
61.陈某将小吕滞留在医院不予照料的行为违反了（）
①《中华人民共和国婚姻法》
②《中华人民共和国继承法》
③《中华人民共和国未成年人保护法》
A.仅①B.仅③C.①③D.②③
62.可以成为小吕的监护人的是（）
A.陈某的同事B.翟某的领导
C.陈某的邻居D.陈某户籍所在地居委会
A.港澳台地区B.少数民族C.农村家庭D.贫困家庭
64.李某为某校初三学生，16岁，因与同学“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”。“谈判”中李某召集几名无业青年对对方进行殴打，对方左手被钢管打至轻伤，其行为构成寻衅滋事罪。针对以上案件，下列说法正确的是（）
A.李某已满十六周岁，其犯罪行为应从重处罚
B.李某未满十八周岁，应当由政府集中收容管教
C.李某已满十六周岁，应当为自己的行为承担刑事责任
D.李某未满十八周岁，应责令他的家长或者监护人加以管教
65.学生小宜出早操时在楼道间不小心摔伤，学校组织有关人员对该事故进行处理。但小宜父母对处理结果不满，遂在学校大吵大闹，殴打老师，严重扰乱了正常的教育教学秩序。面对这一情况，该校应向（）报告依法处理。
A.教育行政部门B.公安机关C.纪检监察部门D.人民法院
二、多项选择题（在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共25小题，每小题1.11分，共27.75分）
66.2020年3月颁布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定，要将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有（）的劳动教育课程体系。
A.综合性B.实践性C.开放性D.针对性
67.习近平总书记强调，要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。下列做法符合“全员全程全方位育人”的有（）
A.某中学将思想品德课程纳入质量考核标准
B.某教授结合本专业课程特点，在编写课堂讨论案例时加入道德教育内容
C.某校安排学生在暑假完成“环卫志愿我能行”的社会实践活动
D.某班主任常与同学们讨论近期社会道德现象，并给予引导教育
68.陈老师让学生分成几个小组围桌而坐，教师引入新课，学生讨论学习重点。每个学生都从属于一个小组，或组织小组讨论，或记录小组讨论情况，或展示小组学习成果，或点评其他小组成果，整个课堂生动活跃。陈老师的做法（）
A.让学生成为了学习的主体B.让课堂成为探究、展示的平台
C.让每个学生都有交流、合作的机会D.忽视了教师作为课堂组织者的作用
A.为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才
B.真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会
C.教育的目的是培养社会公民
D.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我
70.传统教育专指德国教育家赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。下列属于传统教育“三中心”的有（）（常考）
A.以课堂为中心B.以教师为中心
C.以教材为中心D.以间接经验为中心
71.下列关于课程内容的说法错误的有（）（易错）
A.课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来的
B.对于理论性低、操作性强的内容，课程组织方式应釆取螺旋式
C.布鲁纳明确提出，课程内容的编排和组织应坚持连续性、顺序性、整合性
D.课程内容的编排需要按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需求来编排
72.下列选项中，反映了教育与政治之间的关系的有（）
A.“建国君民，教学为先”B.“学而优则仕”
C.“罢黜百家，独尊儒术”D.“学而不厌，诲人不倦”
A.创新精神与创新能力相辅相成
B.创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征
C.重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在
D.提高学生勇于探索的创新精神是素质教育的唯一目标
74.下图反映的教育现象是（）
A.教师没有尊重儿童的天性B.学生的思维过于天马行空
C.教师传递的知识就是权威的知识D.教师过分追求标准，束缚了学生的思维
75.好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。这体现了教师的劳动具有（）
A.创造性B.长期性C.示范性D.感染性
76.班集体状况直接影响学生的学习和素质，努力建设一个优秀的班集体，应成为班主任工作的首要任务。良好的班集体应具有的特征包括（）（易混）
A.共同的奋斗目标B.良好的人际关系
C.健全的组织机构D.正确的舆论导向
A.“学不躐等”B.“禁于未发之谓豫”
C.“杂施而不孙，则坏乱而不修”D.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
78.作业不仅可以加深学生对基础知识的理解，而且有助于学生形成熟练的技能和发展学生的思维能力，是教学过程中不可缺少的重要环节，也是学生学习过程中一个重要组成部分。教师在布置作业时应遵循的要求有（）
A.统一要求与选择性相结合B.课本作业的练习性和开放性相结合
C.学生独立完成作业和合作完成作业相结合D.分量要适当，难易要适度
A.主观性B.模仿性C.社会性D.情境性
80.教师对奖励的把握是一门艺术，下列有关说法正确的有（）
A.奖励的程度应适度
B.奖励的频率越高越好
C.奖励应当尽可能面向全体学生
D.无论何种形式的奖励，本质上都应是物质上的鼓励
81.程序性知识是用于具体情境的算法或一套操作步骤，是说明（）的问题。（常考）
A.“是什么”B.“为什么”C.“做什么”D.“怎么做”
82.以下关于品德与道德之间的关系，说法正确的有（）
A.道德是品德的具体化B.社会道德风气影响着品德的形成与发展
C.个人的品德对社会道德有一定的反作用D.品德是与生俱来的
83.培养学生的创造力，首先要改变教师与家长的教育观念。下列不利于创造力培养的教育观念有（）
A.过分追求成功B.以历史上杰出人物的行为为楷模
C.禁止学生提问D.权威式教育
A.这是一种强迫行为
B.小林实施动作的想法不是外界强加的
C.小林这种行为的发生机制非常复杂
D.如果有需要，小林可以采用药物治疗
A.学习态度和学习动机B.人格特征
C.课堂气氛D.教学方法
86.“专家教师”一般又称为“优秀教师”，“优秀教师”具有的人格特征有（）
A.情绪稳定B.乐观开朗C.探索求新D.热爱学生
87.教师教学效能感高的表现包括（）
A.注意对全班学生的指导B.多给予学生鼓励而少进行批评
C.容易受到个别学生行为的影响D.采用民主的态度对学生进行监督
88.教师职业道德基本原则不是人们主观想象或逻辑推演的产物，而必须依据客观条件确立，要求（）（常考）
A.反映教师职业活动的特点
B.符合一般社会道德原则的基本要求
C.在教师职业道德规范体系中居于主导地位
D.具有长期性和稳定性，无需根据实践的需要而调整
89.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，要着力营造全社会尊师重教的氛围。下列做法中可行的有（）（易混）
A.邀请优秀教师代表参加各地的重要节庆日活动
B.明确教师教育管理学生的合法职权，研究出台教师惩戒权办法
C.建立健全教职工代表大会制度，保障教师参与学校决策的民主权利
90.我国法律规定，教育必须为（）服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。
A.社会主义现代化建设B.人民
C.同步富裕D.提高发展速度
三、判断题（判断下列各题的正误，正确的为“A”，错误的为“B”。本大题共10小题，每小题0.79分，总分7.9分）
91.核心价值观是文化最深层的内核，决定着文化的性质和方向，体现着一个国家、一个民族的文化理想和精神高度。（）
92.上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。（常考）（）
94.教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。（）
95.在新课改的理念下，减负就是不留作业，不给学生增加负担。（）
96.道德认知是指人们在一定的道德认识指引下，在一定的道德情感激励下，表现出来的对他人或社会所履行的具有道德意义的系列活动。（）
97.自我效能感对学生的学习行为有显著影响，因此，教师应强调学生在实现目标过程中的努力和坚持性。（）
98.皮亚杰认为，个体心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是个体与环境不断相互作用中的一种心理建构过程。（）
99.我国实行九年义务教育制，中小学阶段免收学杂费和生活费，但就读私立中小学的学生不能享受此项待遇。（）
100.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，父母管教无效的，可以按照有关规定将其送至专门学校继续接受教育。（）