心理知识|人际关系

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2024.10.15

一、什么是人际关系

人际关系指人们在人际交往过程中结成的心理关系、心理上的距离。交往双方在个性、态度、情感等方面的融洽或不融洽、相互吸引或相互排斥,必然会导致双方人际关系的亲密或疏远。人际关系包括三种成分:认识成分(指相互认识、相互了解)、动作成分(指交往动作)和情感成分(指积极情绪或消极情绪、爱或恨、满意或不满意)。其中情感成分是核心成分。人际关系反映了交往双方需要的满足程度。若交往双方能互相满足对方的需要时,就容易结成亲密的人际关系;反之,则容易造成人际排斥。

二、人际关系的特点

人际关系归根结底受客观社会关系的制约,反过来又深刻地影响着社会关系各方相互作用的形式。人际关系的好坏反映人们在相互交往中的心理满足状态,以及人与人之间心理上的距离。人们所结成的大部分社会关系,可以分成使人的物质、精神需要得到满足的酬赏性关系和破坏这种满足的处罚性关系。

良好的人际关系表现为热情、诚恳、理解、同情、大度、互助、信用和原则性与灵活性的结合。促进人际关系密切友好的因素是缩短空间的距离,提高交往的频率,增加相似的东西,实现需要的互补。阻碍人际关系的个性特征是不尊重不关心他人,对人不诚恳不同情,缺乏自尊心自信心,妒忌、猜疑、偏激、固执、报复、苛求、依赖他人等等。

人际关系的变化、发展较快于双方之间需要的满足程度,如果互相间得到满足就容易发生密切关系;如果需要得不到满足,人与人之间发生的矛盾又得不到妥善的解决,人际关系就会恶化。

三、影响人际关系的因素

和谐的人际关系,有利于满足人们心理和交往的需要,有利于发挥人们的积极性和创造性。影响人际关系密切程度的因素有:

(1)距离远近。人与人之间在地理位置上越接近,越容易发生人际交互关系,相互建立紧密的联系。

(2)交往频率。相互交往、接触次数越多,越容易形成密切关系。

(3)观念的相似性。人与人之间有着共同理想、信念、价值观和人生观,对某些问题的看法、观点相同或相似,则比较容易形成密切关系。

(4)兴趣爱好的一致性。兴趣爱好相同的人在一起不仅有共同语言,而且谈话投机,彼此可以从对方得到教益和启发,因而容易形成密切的人际关系。

四、如何和他人建立和谐的人际关系

(1)保持真诚和诚实。真诚和诚实是建立良好人际关系的基石。在人际交往中,我们要始终保持真诚和诚实,避免撒谎、欺骗等行为。只有当别人感受到我们的真诚和诚实时,才会愿意与我们建立良好的关系。同时,也要注意不要轻易承诺自己无法实现的诺言,以免引起他人的不满和失望。

(2)学会倾听。倾听是建立良好人际关系的关键。当我们与别人交流时,要学会倾听对方的意见和想法,尊重对方的感受和观点。只有当对方感受到被尊重和被理解时,才会愿意与我们建立良好的关系。因此,我们要学会倾听,并在适当的时候给予反馈和建议。

(3)善于表达自己的观点和感受。在人际交往中,我们不仅要学会倾听别人的观点和感受,还要善于表达自己的想法和感受。只有当我们的想法和感受得到表达时,才能更好地与他人建立联系。同时,也要注意表达方式和方法,避免因为表达不当而引起冲突。

(5)学会宽容和谅解。在人际交往中,我们难免会遇到各种问题和冲突。当问题出现时,我们要学会宽容和谅解。每个人都有自己的想法和观点,有时候出现分歧是正常的。但是,如果我们能够站在对方的角度去考虑问题,理解对方的想法和感受,就会更容易化解分歧和矛盾。同时,也要学会接受别人的道歉和谅解,这样才能真正建立起良好的人际关系。

THE END
1.人际关系的基石社会:在社会层面,信任是社会和谐与稳定的基础。一个充满信任的社会能够增强公民的归属感与责任感。 七、结语 信任是人际关系的基石,是生活的指南。它不仅促进了人与人之间的联系,也提升了我们的心理安全感与自信心。建立和维护信任需要诚实、透明、倾听与支持,同时也需要我们在面对挑战时保持冷静与理性。通过不断努力https://blog.csdn.net/kkflash3/article/details/144069484
2.人际关系的本质问题其实是一个机会,改变态度、思维和反应,问题就会成为联络情感的机会,而不是麻烦和负担。 修身是公众成功的基础:维系人与人之间的情谊,最要紧的不在于言语或行为,而在于本性,故修身是公众成功的基础。 这些原则和行为构成了人际关系的本质,指导我们如何建立和维护健康的人际关系。https://www.jianshu.com/p/c516cee9de06
3.人际关系:学会交友的艺术人际心理心理保健朋友之间的分享欲是极高的,在面对朋友对你的源源不断的“吐槽”与分享时,我们要耐心的听他们诉说,并适当的表示关怀或赞同的话语,让他的诉说得到回应。同时,避免计较可以有效地发展良好的人际关系。我们要包容对方的一些小毛病,人与人之间的相处难免又会有小摩擦,不要纠结对方的小过错,要换以宽容的话语来抚慰对方https://xlzx.nchu.edu.cn/xlbj/rjxl/content_164877
4.群体动力沟通人际关系领导心理与行为新浪教育4、在人与人之间的沟通过程中:会出现特殊的沟通障碍。 四、信息沟通的重要性 1、信息沟通是决策的基础;2、信息沟通是实现科学管理的基础;3、良好的沟通也是改善人际关系的一个重要保证。 第二节沟通的种类 沟通的种类,从不同的角度,信息沟通可以分成不同的类型。 https://edu.sina.com.cn/exam/2006-08-14/161950198.html
5.人际沟通复习练习试题(含答案)三(C) 多与别人沟通 (D) 主动创造沟通的良好氛围 [分值:2.0] 11. 人际关系的冲突可以分为(ABCD) (A) 人与人之间认识上的原因 (B) 人与人之间在某些实质性问题上不相容的利益导致冲突 (C) 人与人之间沟通失误与意见交流受阻,产生隔阂导致冲突 (D) 人与人之间行为习惯或个性品质不相容造成冲突等 [分值:2.https://www.360docs.net/doc/7a7490134.html
6.大学生人际交往通用12篇人际交往是人与人之间的一种互动,是人际关系的构成条件,是人们获得知识和信息的重要途径,人际交往贯穿于我们生活的所有领域。对于正在学习、成长中的大学生来说,人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往,构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人https://shhl.xueshu.com/haowen/27920.html
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8.第二讲学生常见心理问题及表现分析:这是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病,称“孤独症”。其成因可能与遗传基因、胎儿期病毒感染有关。其表现为人际关系有障碍,不理人、不看人、对人缺少反应;语言和沟通有障碍,鹦鹉式的仿说、答非所问等;常有一些奇特的固定习惯或玩法。“孤独症”多见于https://www.douban.com/note/24587151/
9.大学生心理降与人际交往(精选9篇)同样,在人际交往中,我们要摆正态度,做个心理健康的人,体现在宽容大度,不斤斤计较,有福共享,有难同当,特别是在与室友的关系中更需要这一点。当一批90后独生子女聚在一起时,向来以自我为中心的观点瞬间被打破,我们必须得学会与人共处,这也是大学教给我们最重要的一课。大学不再是曾经以班级为单位,而是以寝室为单https://www.360wenmi.com/f/filec38qedj5.html