203、2023年3月5日，感动中国2022年度人物评选结果出炉。其中，种粮大户，被誉为安徽省的”麦王”“玉米、大豆状元”的人物是。
A、徐淙祥
B、沈忠芳
C、陈清泉
D、杨宁
5、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是()这一情绪状态的真实写照。
A、激情
B、感动
C、心境
D、应激
409.2006年“感动中国”节目评价华益慰
实验组别
实验对象
实验过程
高剂量组
每组4只恒河猴（大小、性别及健康状况相同）
在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗
使用新冠病毒感染恒恒河猴
感染后的第7天，在恒河猴的咽部、肛门和肺部都未检测到病毒，恒河猴无发热现象，食欲和精神状态正常。
中剂量组
在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为3微克的灭活新冠病毒候选疫苗。
感染后的第7天，在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中能部分检测到病毒，恒河猴无发热，食欲和精神状态正常。
对照组
不注射灭活新冠病毒候选疫苗
在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中都检测到了大量的病毒，恒河猴出现严重的间质性肺炎。
①灭活新冠病毒候选疫苗注射进恒河猴体内，能够刺激恒河猴机体启动______免疫。②若将对照组和中剂量组看作一组对照实验，则该组实验的变量是______。依据该实验结果能够得出的结论是：为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗对恒河猴有完全保护作用。
19.2024年1月4日，”中国网事·感动2023”十大年度网络人物揭晓。下列没有获得此次荣誉的有。
A、赵阳
B、朱培娟
C、莫日发
D、秦晓强
内容
例句
草木谏我有德
岂不罹凝寒？①_________________！（刘桢《赠从弟（其二）》）②_________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
亲友寄我深情
海内存知己，③_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④_________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
同窗勉我扬志
了却君王天下事，⑤________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥_________________，西北望，射天狼。苏轼《江城子·密州出猎》）
师长嘱我向学
学习思考：⑦______________，思而不学则殆。（孔子《论语》十二章）鼓足干劲：⑧______________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）坚定信心：⑨______________，⑩_____________。（陆游《游山西村》）
42杭州勇敢接抱坠楼女童的“最美妈妈”，引发了无数人的钦佩与感动。这种钦佩与感动，其实是当代人对相互关爱，尊重生命的______________，是对真善美、对人性的美丽与高贵的一种_______________，是对社会更美好、更人性的一种______________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.渴望追求希冀
B.追求渴望希冀
C.希冀追求渴望
D.希冀渴望追求
30依次填入下列横线处的词语，最恰当的是：一个劳模，朴素的事迹本来很让人感动，平凡________能触动和抵达人心，________一旦拔高到不食人间烟火的地步，________让读者产生强烈的抵触情绪，让人觉得很假，________会连累劳模和典型受到批评和抵制，实际上是“黑”了好人。
A.可能然而反而因为
B.必然甚至无论是还是
C.本就然而就会甚至
D.当然进而可能也可能
A.叙事医学有助于医患共同决策
B.叙事医学可化解当下医疗分歧
C.叙事医学可避免技术至上误区
D.叙事医学有利于当前医学实践
14感动中国的刘洪安使用一级大豆油炸油条，引发良心餐饮的热潮，刘洪安的行为体现了社会主义职业道德中的（），
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.明礼诚信
30为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于（）。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.综合介入
40战疫期间感动无数国人的志愿者，只是近年来________出来的各行各业志愿者的缩影。从持续深入贫困山区支教、关爱留守儿童、服务基层群众的“本禹志愿服务队”，到把助人为乐当作使命、用爱心温暖他人的“郭明义爱心团队”，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，使我为人人、人人为我在全社会________，推动了社会文明程度的提高。填入横线处最恰当的一项是：
A.涌现蔚然成风
B.涌现蔚为大观
C.显现蔚然成风
D.显现蔚为大观
12下列感动中国2021年度人物与颁奖词对应正确的是：
A.杨振宁——两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜
B.彭士禄——曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来
C.江梦南——从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土
D.顾诵芬——心无旁骛，一步一个脚印，志在冲天
82022年3月3日晚,《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。下列属于感动中国2021年度人物的是:①彭士禄②杨振宁③张桂梅④苏炳添⑤陈贝儿
A.①②④
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
27“感动中国人物”自首播至今，展现了许许多多感人肺腑，催人泪下的故事，里面有光彩耀人的文体明星，有________的睿智学者，有平凡渺小的普通百姓……虽然他们有着不同的身份背景，但是他们有着一样感动中国的事迹。他们是时代的楷模，人民的榜样，更是一部部的精神史诗，充满着令人震撼的精神力量，________并照亮着每一个人的内心世界，让我们见证着一个个平凡而又伟大的故事。填入横线部分最恰当的一项是：
A.励精图治荡涤
B.自强不息激荡
C.经纶满腹洗涤
D.才高八斗扫荡
96《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，被誉为“中国人的年度精神史诗”。十几年来，该节目向全国观众推出了100多位人物，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚气氛。开展此项活动的意义在于（）①更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量②充分发挥大众传媒在文化传播中的重要作用③为社会主义现代化建设提供智力支持和方向保证④为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
19学习《背影》后，教师给学生布置了以下作业：文中一再写到父亲的背影，请找出最让你感动的描写段落，读给父母听；模仿本文抓住人物特征进行描写的方法，尝试写你熟悉的一个人。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是（）。
A.体现该教师追求阅读与表达相结合的教学理念
B.设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力
C.兼顾不同学生的实际。能够调动学生的积极性
D.赋予学生学习的自主权，营造出民主的学习氛围
6王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面。让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌。有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了()。
A.直接导入
B.直观导入
C.情境导入
D.复习导入
A.叙事医学有助于医患共同抉择
33感动中国的刘洪安使用一级大豆油炸油条，引发良心餐饮的热潮，刘洪安的行为体现了社会主义职业道德中的（），
112012年度“感动中国”人物歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳的事迹突出体现的社会主义职业道德的基本要求是（）
D.服务群众
9著名运动员苏炳添被评为感动中国十大人物，谈谈你对此的看法。
13“人无精神不立，国无精神不强。”被称为中国人的年度精神史诗《感动中国2021年度人物颁奖盛典》于2022年3月3日晚如期而至。某校九（2）班开展“致敬年度人物，激发向上力量”主题教育活动，请你一起参与。（1）运用“守望精神家园”的知识，分析评选《感动中国年度人物》的社会价值。（2）请结合两位人物的事迹，从承担国家责任的角度，谈谈你打算如何向他们学习为国家做贡献。
21自2002年起，《感动中国》每年从社会各行各业推选出十位人物，他们温暖着中国，感动着我们。2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。极不平凡的2021年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。你所在的班级准备组织向感动人物学习的活动，现在请你参与其中并完成下列问题。（1）请你为本次活动确定一个恰当的主题。（2）向感动人物学习我们可以开展哪些具体活动？（3）评选“感动中国年度人物”有什么重要意义？（4）我们青少年应当如何发扬和学习感动中国人物的精神？
2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。极不平凡的2021年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。向这些英雄人物学习（）①有利于弘扬伟大的中华民族精神②杜绝社会不良风气③践行社会主义核心价值观④直接推动经济发展
C.②③
D.②④
14请介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。写一段80字左右的话。_________________________________
29学生被马蜂蛰了，老师帮学生吸出毒素，学生感动从此奋发图强，你怎么看
13百集电视纪录片《感动中国共和国100人物志》生动地再现了一个个真实亲切、平凡伟大的感动中国人物形象。该片在多家电视台以及新华网等媒体播出，引起社会强烈反响，受到广大观众好评。这表明（）
A.大众传媒历来是文化传播的重要**
B.文化能增强人的精神力量、丰富人的情感世界
C.用人民大众喜闻乐见的形式可以促进文化的传播
D.文化创作的灵感源于文化工作者的使命和职责
104一年一度的教师节总令王老师感动不已，每年这个时候，他的学生和学生家长都会纷纷送来节13的祝福。今年孩子们用他们的小手作画，画了一幅四年级二班的全家福送给王老师。面对这样一幅“杰作”。王老师流下了感动的泪水，并欣然收下了这份礼物。王老师的行为（）。
A.无可厚非，学生用自己的智慧和劳动亲手制作的礼物，可以收下
B.是错误的，作为一名小学教师，应该无私奉献，而不该收礼物
D.很容易造成学生不务正业，荒废学习，应该拒收，并教育学生不要有下次
34从最美妈妈到最美女教师．从最美司机到最美农妇，一个个“最美普通人”的善行不仅让我们感动、钦佩．也让我们思考：是什么力量促使他们做出如此善行孟子认为，人的行为源自于内心的善恶，内心有善良的思想，行为就是善良的。简单地说，就是“善行源自善心”，源于平时的情感积累。源于长年累月的行为习惯。这段文字主要说明的是（）。
A.善行源于善心
B.我们应该从一件小事上升到理论高度
C.孟子的观点在现在依然适用
D.善行都来自普通人
85某打工者W终日守候于电影公司门口，后感动导演，于是演了一部电影，从此，w一举成名，名利双收。于是，许多人纷纷效仿，放弃工作，到电影公司门前聚集，期望又朝一日像w-样被发现。对于这种现象，你的看法是()。
A.守株待兔
B.理解，但空想成分太多
C.自己也会像w那样试试
D.凭本事吃饭，成功有很多方式
78为推动和吸引居民参与“感动社区年度人物”评选活动，社会工作者可以采用的工作策略有（）。
A.邀请居民讨论具体的评选方案
C.为参与评选活动的居民提供政策优惠
D.以网络投票结果作为唯一的评选依据
E.为居民开展提升沟通能力的小组服务
52甲的女儿考入某市的一所大学，甲托朋友乙抽空代为照顾，乙非常尽心，甲感动之余决定将珍藏的两瓶葡萄酒赠与乙，乙欣然应允。就此，下列说法正确的是：(）
A.如果甲不交付葡萄酒，乙无权要求其交付
B.赠与合同属于单务法律行为，故甲可以在葡萄酒尚未交付前撤销赠与
C.如果后来乙并没有尽心照顾甲的女儿，无论葡萄酒是否交付，甲均可以撤销赠与
D.如果甲已交付一瓶葡萄酒，则甲撤销赠与时有权请求乙返还该瓶葡萄酒
135理性动机是指客户为获得影响力，即被银行所承认、欣赏，或被感动等情感利益而产生的购买动机。（）
132理性动机是指客户为获得影响力，即被银行所承认、欣赏，或被感动等情感利益而产生的购买动机。()
131理性动机是指客户为获得影响力，即被银行所承认、欣赏，或被感动等情感利益而产生的购买动机。（）
25《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要（）。
A.推动中华民族走向振兴
B.提升我国的国际竞争力
C.发挥先进模范的榜样作用
D.确立新的道德评价体系
29艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。
A.作品情境
B.真实感情
C.艺术实践
D.社会生活
97“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）
A.实践活动的精神驱动力
B.实践活动发展的导向
C.实践活动发展的规范因素
D.实践活动发展的决定力量
51宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是（）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
82杭州勇敢接抱坠楼女童的“最美妈妈”，引发了无数人的钦佩与感动。这种钦佩与感动，其实是当代人对相互关爱、尊重生命的__________，是对真善美、对人性的美丽与高贵的一种__________，是对社会更美好、更人性的一种__________。依次填入空格部分的词语是()。
A.渴望；追求；希冀
B.追求；渴望；希冀
C.希冀；追求；渴望
D.希冀；渴望；追求
15感动中国年度人物：王顺友。他朴实得像一块石头。一个人，一匹马。一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他（）。①主观为自我，客观为别人②个人的自我价值高于社会价值③践行了集体主义原则④从他身上我们看到了为人民服务的实质
A.②③
B.③④
C.①②
D.①③
31一青年教师执教“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式——物质贡献与精神贡献”时，列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：10余年共资助178名贫困儿童，捐款捐物累计300万元，而自己却无钱治病，并设计了这样的问题：“你怎样评价丛飞的行为”话音刚落，一位学生小声说“傻瓜才会那样做。”此言一出，随即引发一些学生的附和，课堂上顿时嘈杂起来，显然该学生的回答超出了教师的预料，而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼，严厉批评学生信口开河，然后继续上课。此后的课堂如一潭死水，再无生机。问题：这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子，请你对材料中教师的做法作点评。
33一青年教师执教“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式——物质贡献与精神贡献”时，列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：10余年共资助178名贫困儿童，捐款捐物累计300万元，而自己却无钱治病，并设计了这样的问题：“你怎样评价丛飞的行为”话音刚落，一位学生小声说“傻瓜才会那样做。”此言一出，随即引发一些学生的附和，课堂上顿时嘈杂起来，显然该学生的回答超出了教师的预料，而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼，严厉批评学生信口开河，然后继续上课。此后的课堂如一潭死水，再无生机。问题：这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子，请你对材料中教师的做法作点评。
24感动中国年度人物：王顺友，他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他（）。①主观为自我，客观为别人②个人的自我价值高于社会价值③践行了集体主义原则④从他身上我们看到了为人民服务的实质
22“感动中国”人物的推选须符合以下特点：为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现者；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；一个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境做出突出贡献者。这表明（）。
A.人生价值是在自我实现的奋斗中实现的
B.人生价值的贡献主要体现在其创造的物质价值
C.对一个人的评价就是看其贡献
D.实现人生价值需要舍弃个人利益
王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面。让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌。有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了()。
11王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后。教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了（）。
A.直接导人
28一年一度的教师节总令王老师感动不已，每年这个时候，他的学生和学生家长都会纷纷送来节日的祝福。今年孩子们用他们的小手作画，画了一幅四年级二班的全家福送给王老师。面对这样一幅“杰作”。王老师流下了感动的泪水，并欣然收下了这份礼物。王老师的行为（）。
30阅读下面材料，根据要求作文。有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦。要求：请用规范现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。
16一年一度的教师节总令王老师感动不已，每年这个时候，他的学生和学生家长都会纷纷送来节日的祝福。今年孩子们用他们的小手作画，画了一幅四年级二班的全家福送给王老师。面对这样一幅“杰作”。王老师流下了感动的泪水，并欣然收下了这份礼物。王老师的行为（）。
18“感动中国人物”自首播至今，展现了许许多多感人肺腑，催人泪下的故事，里面有光彩耀人的文体明星，有________的睿智学者，有平凡渺小的普通百姓……虽然他们有着不同的身份背景，但是他们有着一样感动中国的事迹。他们是时代的楷模，人民的榜样，更是一部部的精神史诗，充满着令人震撼的精神力量，________并照亮着每一个人的内心世界，让我们见证着一个个平凡而又伟大的故事。填入横线部分最恰当的一项是：
202013年5月，微博上_____着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔_____，从中可以看到作者表达爱情的_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.热传精美独出心裁
B.盛传优美独辟蹊径
C.疯传精妙别具匠心
D.风传巧妙别具一格
2013年5月，微博上_____着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔_____，从中可以看到作者表达爱情的_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
43杭州勇敢接抱坠楼女童的“最美妈妈”，引发了无数人的钦佩与感动。这种钦佩与感动，其实是当代人对相互关爱，尊重生命的______________，是对真善美、对人性的美丽与高贵的一种_______________，是对社会更美好、更人性的一种______________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——(意大利*但丁)
B.离离原上草，一岁一枯荣——(唐*白居易)
C.咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——(清*郑板桥)
D.野火烧不尽，春风吹又生——(唐*白居易)
A.“石缝间的生命”具有在艰苦乃至恶劣的环境中，不失生命的尊严、创造生命奇迹。
B.战胜险恶环境，顽强拼搏，显示生命顽强，创造辉煌的精神。
C.作者用三种植物艰难的生存状态来讴歌生命本能——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹，在不可能存活的地方存活了，在不可能发展的地方发展了。
D.增加世界活力、给人类带来重要启示，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
A.被规定着指环境使它们只能生长在石缝间，是指环境对生命成长的限制、约束作用;又被环境改变着指环境使它们成为战胜环境的强者，环境可以从外部来改变和影响生命的发展
B.束或促进作用;“改变”说明环境可以促使种子从自身来改变和影响生命的发展环境的“规定”是指环境对生命成长的限制、约
C.被规定着指环境对生命成长的限制、约束或促进作用;，“改变”的只是自己的生长方式，以“瘦叶”藏身自己，以“蔓藤”深埋间隙，以“伤疤”述说自己
D.被规定着指这些种子命运如此，“改变着“指环境使它们成为战胜环境的强者
A.因为“这是一种本能”，“生命的本能是多么尊贵”，一切的适者都是战胜环境的强者
B.因为“一切的适者都是战胜环境的强者”，“生命有权自认为辉煌壮丽”。
C.因为任何生命都应该坚信自己有无穷的力量，它是任何恶劣的环境都无法从根本上阻挡的。
D.因为“它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住”
A.作者被感动是石缝间野草的瘦叶下生根，岁岁枯荣，生机不可扼制
B.作者被感动是石缝间生命的倔强、不屈服、生命力的顽强
C.作者被感动是石缝间蒲公英的坚韧苍老，柔韧强固，生命就是拼搏
D.作者被感动是石缝间的松柏雄伟苍劲，盘根错节，生命是坚信自己的力量
81文学创作指作家为现实生活所感动，根据对生活的审美体验，通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品，这样一种特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。根据上述定义，下列属于文学创作的是：
A.樊政、朱雪麟闭门谢客，连续数月专心写作公务员备考教材。
B.高玉宝仅上过一个月的学，9岁当童工、15岁做劳工、17岁学木匠。他用自己仅会的一些汉字和自己“画的字”写成了脍炙人口的小说《半夜鸡叫》。
C.瞎子阿炳穷自己一生对民间艺术的审美体验，创作了享誉世界的二胡独奏作品《二泉映月》。
D.一位美国留学生非常喜欢中国古典文学，阅读了很多书籍，并做了大量很有独特见解的笔记。
A.引起共鸣
B.打动心灵
C.拨动心弦
D.震撼内心
13中央电视台举办的“年度感动中国十大人物评选活动”的颁奖辞中有这样一句话：“这个风一样的年轻人，他不不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。”这段文字中“风一样的年轻人”是一个极致的比喻，它主要用于说明（）。
A.颁奖辞有不同于其他文体的语言特色
B.刘翔志在一跃的神韵恰到好处地展现了出来
C.用最小的语言体积，可以容纳最多的语言精华
D.跨栏王子不仅是纪录，也是记忆，一种挥之不去的强烈记忆
48赵雷，武亦姝有两句话格外令人印象深刻。一句话是“人生需要不断感动，才能守住那些始终干净的东西”，另一句是“文化在我们每个人身上的烙印，终归会显现出它的力量”。“始终干净的东西”“文化的烙印”表述虽然不同，但无疑都是对雅文化的一种呼唤，拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵，这或许是赵雷，武亦姝给我们带来的最大的文化启示。上文中的“这”指的是：
A.赵雷和武亦姝对于雅文化的一种呼唤
B.拒绝虚伪，用有意义的文化涵养心灵
C.文化在我们每个人身上的烙印终归会显现出它的力量
D.“人生需要不断感动，才能守住那些始终干净的东西”
782013年5月，微博上着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔，从中可以看到作者表达爱情的。
56战疫期间感动无数国人的志愿者，只是近年来________出来的各行各业志愿者的缩影。从持续深入贫困山区支教、关爱留守儿童、服务基层群众的“本禹志愿服务队”，到把助人为乐当作使命、用爱心温暖他人的“郭明义爱心团队”，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，使我为人人、人人为我在全社会________，推动了社会文明程度的提高。填入横线处最恰当的一项是：
12“感动中国人物”自首播至今，展现了许许多多感人肺腑，催人泪下的故事，里面有光彩耀人的文体明星，有________的睿智学者，有平凡渺小的普通百姓……虽然他们有着不同的身份背景，但是他们有着一样感动中国的事迹。他们是时代的楷模，人民的榜样，更是一部部的精神史诗，充满着令人震撼的精神力量，________并照亮着每一个人的内心世界，让我们见证着一个个平凡而又伟大的故事。填入横线部分最恰当的一项是：
192013年5月，微博上_____着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔_____，从中可以看到作者表达爱情的_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
7“感动中国人物”自首播至今，展现了许许多多感人肺腑，催人泪下的故事，里面有光彩耀人的文体明星，有________的睿智学者，有平凡渺小的普通百姓……虽然他们有着不同的身份背景，但是他们有着一样感动中国的事迹。他们是时代的楷模，人民的榜样，更是一部部的精神史诗，充满着令人震撼的精神力量，________并照亮着每一个人的内心世界，让我们见证着一个个平凡而又伟大的故事。填入横线部分最恰当的一项是：
632013年5月，微博上---着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔---，从中可以看到作者表达爱情的---。一次填入划横线部分最恰当的一项是：
103定义：①感动：思想感情受外界事物的影响而激动。②感叹：有所感触而叹息。③意会：指个体不须明说而领会某种意思。典型例证：（1）国歌声响起，所有的观众都神情激动地跟着音乐大声地唱起来。（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（3）老师郑重地对我说：做人一定要诚实，上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）
A.0个
B.1个
C.2个
D.3
37日前，我认真拜读了一位老领导的回忆录，为他认真做事的态度而深深感动。他曾是一位县委书记，后来担任了市长，可他的第一份工作却是生产队的记分员。所谓记分员，就是负责记录队员每日工作情况的农民。这个在旁人看来“不起眼”的工作，他却十分喜爱，干得起劲。记分，一丝不苟、不偏不漏，客观公正，做到了让队长满意，让群众满意。因此，6年后被提拔为公社干部。他在回忆录中写道：基层6年，为以后40多年的工作打下了坚实基础。这段话对做好机关工作最主要的启示是
A.要认真做好“不起眼”的小事
B.要从最基层的工作做起
C.要尽量把每一件事都做好
D.要以客观公正为准则做事
17为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了"感动中国"2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我______，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。______火红的时代背景，他身上有古典意识的风范......
A.约束，淡去
B.制约，淡忘
C.约束，淡忘
D.制约，淡去
53感动中国2008年度人物经大忠，是北川县县长。汶川大地震发生时,经大忠正在开会。他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中到安全区域，而他家中的6个亲人却全部遇难。全面的救援工作展开后，经大忠担任北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。他说:“当特大地震袭来,人民群众遭受空前的灾难，我们许多党员干部，在通讯、交通中断的危急时刻，挺身而出，组织带领身边的群众，团结一心，奋力自救，与人民群众同生死、共患难，发挥了主心骨作用。这就是我们共产党人的本色：在山崩地裂的生死关头，始终和人民在一起。”榜样的力量是无穷的。经大忠和所有奋战在抗震救灾一线的党员干部，为我们树立了学习的榜样。我们要学习他们的模范事迹，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，使之转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量。下列对榜样的理解正确的是（）。
A.榜样是时代精神的体现，具有先进性
B.榜样是崇高精神的化身，具有抽象性
C.榜样是在群众实践中产生的，具有说服力
D.榜样是社会道德规范的人格化，具有感染力
52感动中国2008年度人物经大忠，是北川县县长。汶川大地震发生时,经大忠正在开会。他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中到安全区域，而他家中的6个亲人却全部遇难。全面的救援工作展开后，经大忠担任北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。他说:“当特大地震袭来,人民群众遭受空前的灾难，我们许多党员干部，在通讯、交通中断的危急时刻，挺身而出，组织带领身边的群众，团结一心，奋力自救，与人民群众同生死、共患难，发挥了主心骨作用。这就是我们共产党人的本色：在山崩地裂的生死关头，始终和人民在一起。”榜样的力量是无穷的。经大忠和所有奋战在抗震救灾一线的党员干部，为我们树立了学习的榜样。我们要学习他们的模范事迹，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，使之转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量。从材料中可以看出，经大忠所践行的公务员职业道德要求是（）。
A.忠于职守
B.服务群众
C.以身作则
D.奉献社会
51感动中国2008年度人物经大忠，是北川县县长。汶川大地震发生时,经大忠正在开会。他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中到安全区域，而他家中的6个亲人却全部遇难。全面的救援工作展开后，经大忠担任北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。他说:“当特大地震袭来,人民群众遭受空前的灾难，我们许多党员干部，在通讯、交通中断的危急时刻，挺身而出，组织带领身边的群众，团结一心，奋力自救，与人民群众同生死、共患难，发挥了主心骨作用。这就是我们共产党人的本色：在山崩地裂的生死关头，始终和人民在一起。”榜样的力量是无穷的。经大忠和所有奋战在抗震救灾一线的党员干部，为我们树立了学习的榜样。我们要学习他们的模范事迹，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，使之转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量。材料中的“主心骨作用”指的是（）。
A.领导干部挺身而出、身先士卒的带头作用
B.共产党员舍生忘死、勇往直前的模范作用
C.人民军队冲锋在前、勇挑重担的突击队作用
D.人民群众临危不乱、守望相助的主力军作用
32感动中国2008年度人物经大忠，是北川县县长。汶川大地震发生时,经大忠正在开会。他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中到安全区域，而他家中的6个亲人却全部遇难。全面的救援工作展开后，经大忠担任北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。他说:“当特大地震袭来,人民群众遭受空前的灾难，我们许多党员干部，在通讯、交通中断的危急时刻，挺身而出，组织带领身边的群众，团结一心，奋力自救，与人民群众同生死、共患难，发挥了主心骨作用。这就是我们共产党人的本色：在山崩地裂的生死关头，始终和人民在一起。”榜样的力量是无穷的。经大忠和所有奋战在抗震救灾一线的党员干部，为我们树立了学习的榜样。我们要学习他们的模范事迹，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，使之转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量。经大忠所说的“共产党人的本色”主要指的是（）。
A.迅速将幸存群众集中在安全区域
B.在山崩地裂的生死关头，始终和人民在一起
C.果断地组织与会人员疏散
D.在通讯、交通中断时，组织身边群众自救
602013年5月，微博上---着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔---，从中可以看到作者表达爱情的---。一次填入划横线部分最恰当的一项是：
49常常被感动而充满激情的人是有福的。我或许属于其中之一。故我想，感动是由于我们深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我们的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我们对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。这段文字主要告诉我们：
A.人应该有不断完善自我的意识
B.充满爱的人才有可能获得幸福
C.人应该对美好事物充满感情
D.提升人格境界需要持之以恒
47战疫期间感动无数国人的志愿者，只是近年来________出来的各行各业志愿者的缩影。从持续深入贫困山区支教、关爱留守儿童、服务基层群众的“本禹志愿服务队”，到把助人为乐当作使命、用爱心温暖他人的“郭明义爱心团队”，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，使我为人人、人人为我在全社会________，推动了社会文明程度的提高。填入横线处最恰当的一项是：
32“感动中国人物”自首播至今，展现了许许多多感人肺腑，催人泪下的故事，里面有光彩耀人的文体明星，有________的睿智学者，有平凡渺小的普通百姓……虽然他们有着不同的身份背景，但是他们有着一样感动中国的事迹。他们是时代的楷模，人民的榜样，更是一部部的精神史诗，充满着令人震撼的精神力量，________并照亮着每一个人的内心世界，让我们见证着一个个平凡而又伟大的故事。填入横线部分最恰当的一项是：
A.“冰桶挑战”应避作秀之嫌
B.要弱化明星在慈善中的作用
C.要把握慈善娱乐化的分寸
D.应适时预防“超限效应”
222013年5月，微博上_____着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔_____，从中可以看到作者表达爱情的_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以“感动”为话题，写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，450字以上。题目自拟。
开头:开门见山，交代什么事情最让你感动。
正文:详细描写事情的经过。如，可以采用动作描写、语言描写等，突出这件事情的过程，写出感动的原因。
结尾:抒情式，抒发这件事对你的重要性，以及你心中产生的感动的情感。
在写作时，记得用上平时积累的好词、好句、好段，恰当使用比喻、拟人、排比等修辞手法，注意标点符号的正确运用，不写错别字。
杜富国先后被评为陆军首届四有新时代革命军人标兵，感动中国2018年度人物全国自强模范，被授予时代楷模排雷英雄战士最美奋斗者称号。A.正确B.错误
阅读下面的文字，完成下面小题
20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A.引发两极化争议并随即刷屏网络B.随即刷屏网络并引发两极化争议
C.刷屏网络且两极化争议随即产生D.随即引发两极化争议并刷屏网络
21.请在文中横线处补写恰当的语句或短语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
下列语句，表述得体的一项是（）
A.退休后仍获邀请，颇感动，感谢厚爱！B.奉上刚刚草就的拙作，敬请您拜读。
C.犬子本月十日完婚，届时请务必光临。D.如此厚礼，却之不恭，我就笑纳了！
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“感动中国”被国人看作是一年一度的精神盛宴。今年播出的《感动中国2021年度人物颁奖盛典》又一次滋润了我们的眼睛，净化了我们的心灵。这些楷模有心系家国、致力钻研的科学家，有身残志坚、笃行不怠的幸福追求者，有不断超越、为国争光的运动员，有矢志报国、致力国家安全的设计师，有双耳失聪、自强不息的青春榜样，有坚守梦想、开辟高原医学神奇天路的老院……他们用他们的平凡和不平凡让我们再一次感悟到中国人精神世界的高度，成为我们心目中最可敬可爱的人。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学以“致敬最可爱的人”为题目写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020感动中国人物志愿军英雄王海颁奖词：在朝阳下俯冲，迎着西风开火。空中的尖刀，以一当十；疆土的坚盾，巡天卫国。山河已无恙，祖国的雄鹰已飞得更高，你刻在机身上的星星，是战士们的巡航坐标。
“清澈的爱，只为中国”，这是年仅18岁的烈士陈祥榕生前写下的战斗口号。去年6月份喀喇昆仑加勒万河谷，在我军与越境来犯外军殊死搏斗中，战士陈祥榕英勇牺牲。一位网友在微博中写下这样一段话：“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐的水，想不通这些身强力壮的士兵为什么会死，我在深夜突然惊醒，他们是为我而死！”
光明中学准备在清明节举行“崇尚英雄精神，传承家国情怀”的主题升旗仪式，请你以该校一名高三学子的身份写一篇国旗下的讲话稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
下列语段运用的论证方法有误的一项是（）
A.在剧院中，我们每天都可看到被剧中的不幸者的苦难遭遇感动得伤心流泪的观众，尽管他们当中有那么一个人身为暴君，屡屡对敌人滥施酷刑。如嗜血成性的苏拉，对不是由他造成的痛苦，也是很伤感的。（比喻论证）
C.在中国哲学史上，首先用“真”字的是道家。《庄子》说：“道恶乎隐而有真伪？”（引用论证）
D.但是，这些五花八门谬论，根本经不起革命实践的检验，它们连同“四人帮”另立的“真理标准”，一个个都像肥皂泡那样很快破灭了。（比喻论证）
某中学文学社拟举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请为林冲写一则颁奖词。要求:①符合人物特征,要表现出人物的精神风貌;②语言表达生动、连贯、得体;③至少运用一种修辞手法。
草本谏我有德
岂不罹凝寒？_______！（刘桢《赠从弟（共二》）_______，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》）
海内存知己，_______。（王勃《送杜少任蜀州》）_______，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
了却君王天下事，_______，（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）