每个月，这个杭州滨江区的45岁男人都会亲自或委托别人，将一笔数目基本固定的钱通过银行打出去。这些钱，有的来自同事和朋友，有的来自陌生的捐助者，还有的是他自掏腰包垫上的。然后，在海南某所大学附近的自动取款机里，小梅会取出这笔钱，再将它分配成自己三姐妹的学费和生活费，分别寄出。
母亲
这个像“父亲”一样的男人，在一个非常悲惨的时刻走进小梅的生活。
2006年3月25日凌晨，小梅的母亲被杀死在杭州市滨江区的一间出租屋里。案情很简单，警方很快侦破了这起抢劫杀人案件，几名在附近工地打工的嫌疑人被抓获。
她的丈夫、小梅的父亲，1994年在广州打工时遇上车祸身亡。他本来是想出去替孩子挣点学费的，但因为肇事者逃逸，他死后连一点赔偿都没有换回来。从此，年轻的母亲就带着3个女儿在湖北农村的老家与父母一起居住，务农为生。起初，学费还可以用粮食来顶替，但到2005年的时候，这做法已经行不通了，家里连孩子读书的钱都拿不出，她只好出来想办法。她的亲戚回忆称，当时因为年纪太大，文化程度不高，工厂不肯收这样一个女人，于是，她跟着一个同乡，来到杭州“打工”。
“她一个女人，一无所有，靠什么养活3个孩子？”说起这件事，当年的警察们如今还是在私底下承认，“凭良心说，她当时的确没有别的办法。”
案发之前，这个41岁的瘦小女人刚将自己攒的钱寄回给湖北农村老家的孩子，因此，劫匪只抢走了一部手机和130元钱。但据他们事后供述，为了保住这不多的一点财产，女人拼命捂住口袋抵抗，结果被杀。
熟悉她的人勾勒她生前的景象：节约得很，从不打扮得花枝招展，用别人的话说，“恨不得连房租都不想交”。
这个母亲把赚来的大多数钱都花在了孩子身上。孩子们只知道妈妈在很远的地方打工挣钱。而她则要等到寒假和暑假时才能和孩子们见面。这个只有小学文化的女人反复叮嘱自己的女儿们，一定要好好读书。
那年春节过完后，她把大女儿小梅送上了开往学校的车，然后再一次来到杭州，赚取一家人的生活费用。原计划,她们会在暑假时再见面。但那却是最后一面，不久后，这个被生活折磨已久的母亲被连捅几刀，死在那间低矮狭窄的出租屋里。
陌生人
对吴仁贤来说，小梅本是个彻头彻尾的陌生人。但当他知道她的存在后，却没来由地替她操起心来。
起初，他连这个女孩长什么样子都不知道。母亲遇害后，小梅从老家赶来处理后事。吴仁贤因为在外面侦破，没有见到她，只是从同事们嘴里听说，她长得又瘦又小，穿着一双破破烂烂的球鞋,低着头，大眼睛里充满惊恐。
与往常一样，办案的警察们凑钱替小梅的母亲办完后事，又给她凑了几千元钱，送她回家。这些常年跟凶杀案打交道的刑警们早就熟悉了这种悲惨的故事。
然而5年前，小梅母亲被杀一案结案后，这群警察在专案组办公室里东一句西一句地闲聊时，却觉得不是滋味。即使见惯了苦难的他们也觉得，这个家庭实在太可怜了。
由于侦破需要，吴仁贤了解到这个家庭的大致故事。他现在已经说不清，当时是什么促使自己下定决心要帮这3个素未谋面的孩子。他有一个跟其中的老二同岁的女儿，有一个下岗在家的妻子，人们都觉得，他算是家庭压力相对较大的。
在背后谈论起吴仁贤时，同事们提到的第一件事就是，“老吴是个铁公鸡”。这个中等个头、喜欢讲笑话的杭州本地男人，“不该花的钱从来不花”。当别人当面调侃他的节约时，他也嘿嘿一笑，表示默认。
但5年前，这个“铁公鸡”却突然决定掏一笔不小的钱给3个陌生的女孩。他还开始四处张罗，替她们募捐。
“孩子还是要读书。”他这样分析自己的动机，因此，他主张大家一起将3个孩子供养到大学毕业。
这5年来发生的每一次捐助，都是不声不响进行的。吴仁贤和他的警察同事们，首先捐了钱。当地一个工业园区的负责人在园区里发动了一次募捐。这些来自陌生人的钱凑成了两万多元。后来，类似的捐助越来越多，一家银行的员工们听说后，也悄悄进行了一次捐款，把钱打到了吴仁贤开办的银行户头上，事先连吴仁贤本人都不知道。
第一次捐助完成后，小梅已经考上了大学。吴仁贤将这笔钱一股脑寄给了她。但他后来又觉得这样不妥当，因为他怕孩子们觉得“钱来得太容易”，不利于她们成长。于是，他计算了姐妹3人每年的学费和生活费开销，按次把这些钱打到小梅的银行卡里。
从此，这些从陌生人手里一点点汇集的钱，不断被寄给小梅和她的两个妹妹。越来越多的人参与进来。为了与小梅沟通，吴仁贤特意拜托几位女同事与她联系。几年前，吴仁贤调任滨江公安分局刑侦大队副队长，捐赠的风气也跟到那里。
2009年，分局的领导听说了这件事，干脆把它变成了分局的一个行动。每当账目上的钱不够时，民警们就开始每人几百，将钱凑够。有时候来不及募捐，吴仁贤就先拿自己的钱垫上。
孤儿
但是，自从得知妈妈被害的消息后，这个外表柔弱的女孩却觉得，自己“变成了一只老母鸡”。
让小梅最高兴的，是两个妹妹也都考上了大学。学幼师的小妹已经开始实习，第一年就被安排做大班的班主任。她把这件事当做天大的喜讯告诉了吴仁贤，吴仁贤也跟着高兴了好半天。
在吴仁贤印象里，除了每次寄钱时的简短交流之外，他几乎从没有听小梅提起过她有什么困难，或是情绪不好。但他后来才知道，他是小梅和妹妹之间最常提及的话题，妹妹们早就盼着能见到他。小妹才实习了没多久，她周围的人们就都已经知道她“有一个吴叔叔”了。
这封字数不长的信，被小梅仔细地收在身边，心情不好的时候就拿出来看一遍，“不知道看过多少次”。从那以后，她再也没接到过来自这些陌生人的信。直到如今，小梅还是将这封信收藏在自己的相册里，随身带着。她说，这是在她感到苦闷时，能用来抚慰自己的为数不多的东西之一。
父亲
对小梅，吴仁贤了解得实在太少。每当要向别人形容她时，这个经验老到的刑警总是挖空心思，才能说出“懂事”、“坚强”这样几个干巴巴的词。然后，他会承认，他对小梅其实并不了解。
一直到2008年上半年，他才第一次见到了小梅。那时候，小梅需要实习，他就托朋友在杭州给她安排了单位。为了“避嫌”，他特意喊上一个朋友到火车站去接小梅，并且带着全家请她吃了顿饭。这次见面并没有给吴仁贤留下太多印象。他只记得，小梅“看上去很阳光”，很懂礼貌，知道如何跟人说话。
不久前，已经工作的小梅到杭州出差，他们又见过一次面。这一次，他们“像家人一样聊天”，彼此也熟悉了很多。
吴仁贤说，帮了她们这么多之后，每次知道她们一点点的成长和进步，自己都会觉得很欣慰，很快乐。虽然是他在给孩子们钱，他却时常觉得，“自己才是被帮助的那个”。
有时，为了把这番话说得更委婉，这个行事果断的刑警通常要考虑半天，费尽心思。直到听别人说小梅觉得对他的帮助“很自然，一点也不觉得尴尬”时，他才笑着吁口气，连说几个“那就好”。
但吴仁贤却会把小梅发来的问候短信存在手机里，并且拿出来向人们炫耀。去年，在一条节日短信里，小梅说：“在我心里您就像父亲一样！”给别人念这条短信时，这个大男人会有点不好意思地龇着牙，摸摸头，然后承认心里“还是有点得意”。
变化
在这种关系平静地持续了5年之后，最近，吴仁贤和小梅的生活突然有了一些变化。
紧接着，媒体记者们纷纷找到了滨江公安分局。现任分局局长陆钧甚至不得不拒绝一些媒体的采访。此前，他们曾连续几年将这件事作为“爱民月”的典型来推广，但没引起过什么注意。这一次媒体和外界的反应，完全出乎他们的意料。
这个自称一贯低调的警察担心，他本来只是想帮助3个孩子，但这样的报道会让人们误解他是个沽名钓誉的人。不过，他也盘算着，适当的报道，可能会对二妹的治疗有所帮助。
像往常一样，这个像“父亲”一样的男人开始替3个孩子精打细算。一家媒体帮他联系了杭州当地的医院，他表示同意，但必须首先签订保密协议，治疗结束前，不得泄露消息，也不能让记者来采访。
5年来一直潜藏的一些感情，似乎随着这次危机显现出来。
一度只是想“顺手做件好事”的吴仁贤，如今也觉得自己已很难再从3个女孩的生活中脱身。5年以来，很多事情都已经发生了变化。吴仁贤头上已经有了些白发，原先瘦小的小梅也比以前胖了不少。当年，小梅母亲被害的出租屋附近是一片建筑工地，如今，那里的住宅楼房早已拔地而起，每平方米售价超过两万元。
关键词：供电局；事故应急管理；认识不足；改进
中图分类号：G644.5文献标识码：A
目前，大多数的供电部门对于事故的应急管理都有一个认识的误区，以及对事故发生后的恢复工作，不能从根本上消除事故根源。其实，真正的事故应急管理包括事故发生前、事发、事中、事后，是一个动态的管理过程，具体有应急预防、应急准备工作、应急响应以及应急恢复这四个方面。部分电力企业对应急预防与应急准备的认识存在不足，因此，必须加强对企业应急预防和应急准备的管理工作，以至达到改进的良好效果。
一、供电局对事故应急预防的认识不足与改进
1应急预防的概念
所谓应急预防是指在事故未发生前，加强对企业安全管理与安全技术的管理，尽可能的防止安全事故的发生，比如，在假定事故未发生前，预先对其进行预防措施，以此达到降低或着是减轻事故对供电企业造成的影响。
2通过实际案例，进一步认识到应急预防的重要性
本文根据某110V变电站自动化改造为例，在对变电站进行综合自动化改造时，由于其存在隐患的原因较多，一是工作任务急、工作量大，在施工期间忽略了对于安全管理和安全技术重要性的认识，二是该变电站当时管理和安装技术不完善，站内后台监控系统常会误发信号。比如该站运行的一台主变为110V侧的开关发出故障信号，但是检修人员只是粗略的做了检查工作，然后将之判断为是由于下雨天的原因导致了监控系统误发信号的信息，但最终经过值班人员的仔细检查发现主变110V的开关线断线。假设该线路一旦出现故障，就会发生越级跳闸现象，造成该110V电站与其他变电站失压。在这种情况下，如果能够及时的消除安全隐患，就会避免更大的事故。经过这一问题之后，电力企业意识到了该问题的严重性，在以后的工作管理上加强了管理制度的不断改进，在工作中加强了对职工安全教育的培训力度，加大了值班人员的巡查力度，有效的防止了事故的发生及带来的严重后果。因此，提高职工的预防意识，做好预防管理工作，是防止事故发生和降低事故的关键。
二、供电局对事故应急准备的认识不足与改进
1应急准备的概念
2关于应急预案编制的不足与改进
3关于应急设备与物资准备以及维护的不足与改进
4关于应急预案的培训与演练的不足与改进
结语
综上所述，按照电网总公司的要求，我们为建立科学、长效的管理系统就要在以后的工作中对于所发生的事故要进行深入的分析，并紧密结合各供电部门按照专业化、科学规范、统一的标准要求，建立一套科学、合理的应急机制，提高电力设备质量、电力设施，让网架结构建设更加合理，以此来进一步提高供电局应急处理事故的能力，同时，推进电网建设的发展。
为了适应股份制改造试点和证券公开发行资产评估工作的需要，加强对评估机构的管理，根据国务院91号令《国有资产评估管理办法》和《国务院关于进一步加强证券市场宏观管理的通知》（国发（1992）68号）规定，现批准确认以下评估机构从事股份制试点向社会公开发行股票的资产评估资格并向社会公告。
中发国际资产评估公司
中华会计师事务所
中诚会计师事务所
北京立达建筑审计事务所
中信会计师事务所
中国投资咨询公司
中洲会计师事务所
兴业会计师事务所
北京中机审计事务所
北京会计师事务所
深圳资产评估事务所
深圳中华会计师事务所
蛇口中华会计师事务所
上海市会计师事务所
上海大华会计师事务所
上海社会科学院会计师事务所
广州资产评估公司
天津审计事务所
江苏省会计师事务所
Lee――LiveForeverLee
本次Lee的春夏季节传播主题是“LiveForeverLee”。意图将世界最具活力的社区之一――纽约布鲁克林区的创造力、激情和精神呈现给中国消费者，鼓励人们对周遭世界中的创作产生想法和思考，也反应了Lee品牌一路以来鼓励人们释放自身激情和创意想法的品牌精神。
这次Lee选择与优酷合作是基于优酷本身的使用人群喜好以及网站技术优势都与Lee的目标消费人群有着很明显的契合点。此外，近些年Lee的互动营销活动已与优酷有过多次合作，都取得了令人振奋的绩效。
dENiZEN――“FitOHt，Startup”
《幸福》分析：
交际能力和人格魅力，与女性事业成功有着密切关系。你必须擅长言词，有说服力，能激励人，能准确读懂别人的心思，让人开开心心地替你做事。现代女性要学会与男同事和平相处，在自己的周围营造一种和谐的工作气氛，并在这种气氛中，凭借自身的实力和才干，用女性的魅力包装自己。要有魅力，即使不是美女，依然有着动人的“女色”。这往往比“美色”女性更加得到同事和上司的认可和欣赏。
沈冰：我和丁惠是同时进公司的，都在市场部工作。后来随着公司的扩大，我们分为了市场一部和二部，我们俩因为工作业绩突出，都被升为主任。前不久，公司在杭州设立的分部，我们市场部的经理被调去主持大局。公司的领导分别找了我和丁惠谈话，我心里非常清楚，这个经理的职位将在我们中产生。
我沉下心来，拿自己和丁惠做了一下比较。在业绩上，我们是旗鼓相当，那就剩下人际关系的拼搏了，而自己有着天然的资源，我天生丽质。记得曾经有人说，美丽是女性在职场的必胜法宝，我一定要好好利用这上天赐予我的优势。
于是，我花更多的心思在打扮上面，与同事之间更加亲密无间，甚至男同事之间说的荤段子也能配合默契。而在领导面前，我更加卖力地展示自己的风情，我想告诉他们，做市场就必须公关，而我绝对优于丁惠。
让我怎么也想不通的是，在宣布晋升职位的竟然是丁惠这个名字！
丁惠：与沈冰竞争经理这个职位，我没有任何把握。
我记得曾经看过一个成功女性的电视访谈，她的相貌并不出众，但是举手投足间，都透露出女性的睿智和魅力，她谈到职场女性要做一个“有魅力的女人”。所以在公司考察我的这段时期，我更加注意自己的言行穿着，与同事，尤其是男同事之间有风度有礼貌的保持接触。力求展示自己干练、稳重、亲和的职业形象。
果然，我成功了。
《幸福》出招：
尽显“女色”魅力6大攻略：
1、恰当的装扮，吸引上司注意
如果你的上司、上司的上司都是男性，要吸引他们的注意力，除了具备扎实的专业知识和出色的工作能力之外，合适的穿着，绝对是引人注目的法宝。不过切记，你的目的是要你的上司、你的男同事、你的客户欣赏你的穿着品位，喜欢你，并认真看待你的工作能力，而不是要他们把你当做性感尤物，或是产生性幻想。
2、聊男人感兴趣的话题，建立异性友谊
要获得男同事的友谊，方法之一是挑对方感兴趣、而你又有所认识的话题，例如，欧洲杯足球赛的赛情如何、车展的新型汽车有哪些、股市行情怎样……
另一个和男士建立友谊的方法是，和他们保持礼貌性的肢体接触。例如，在适当的时机，偶尔拍拍他的肩膀，表示支持和鼓励。研究显示，身体的接触是拉近人与人之间距离的好方法。
3、温柔幽默的话语，化解男性的刚烈脾性
女人娇媚和温柔的特质，在面对冲突时是最好的剂。当你和办公室的男士意见不统一时，先别急得脸红脖子粗，应该保持风度，维持笑容，气定神闲，甚至可以摆出一副低姿态来促使僵局得到有效化解。
4、适时赞美鼓励，突破对方心理防线
男人喜欢被女人赞美和崇拜，你也别辜负女人善于甜言蜜语的才能。当你觉得某位男同事表现突出时，大方地说出你对他的肯定，“你真行”、“令人难以置信”之类的赞美语句能给对方极大的激励和勇气，也容易突破对方的防线，赢得对方的友谊。
5、左顾右盼，扩大交际圈
扩大自己的工作舞台。有空的时候，不妨到一些自己不熟悉的部门看看，了解其他部门的工作性质。多接触其他部门的同事，扩大自己的人际交往范围，不但有利于开阔视野、结识朋友，也有利于不断根据自身特点和岗位需要调整自己的奋斗目标。
【关键词】创性思维；课堂教学；应用意识；数学品质
在实践中，在理论中，在物质世界中，数学的应用处处都有，因而研究“数量关系与空间形式”的数学，处处都有用场。她是科学的语言，是一切科学和技术的基础。高中数学教育是基础学科教育的重要组成部分，社会的发展对数学基础知识的看法和要求是与时俱进的。随着科学技术的飞跃发展，近年各国对高中数学教育分别提出了新的要求和标准。例如2000年美国高校中数学课程标准指出：“本标准试图为所有中学生描绘一个数学思想和数学应用的充满雄心的基础”。
基于以上认识，本人认为规范的数学教学是提高科学探究有效性的重要前提和基础，优化课堂教学，更有助于提升科学探究的有效性，培养学生应用意识。
1教师优化数学实验教学，培养学生的应用意识
学生的数学学习方式不能只局限于接受、记忆、模仿和练习，还必须倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式，力求发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”的过程。为此，数学教学中应重视数学内容的展开方式，努力帮助学生用自己的智慧去获取、发展数学知识，防止把数学的学习变成“单纯模仿、记忆题型”的活动。成功的实验教学，不仅可以培养学生学习数学的兴趣，养成良好的数学品质，而且在不知不觉、潜移默化中掌握了数学实验操作技能和数学知识的迁移应用。那么，教师如何做好实验教学呢？
首先，教师必须做好实验教学的准备。为保证实验教学顺利进行，教师在课前必须准备符合实验教学要求的教具以及实验过程的演示以提高实验教学的课堂效率（比如，在做概率概率的抛掷实验时，在课前做大量的实验练习，减少失误）。
其次，通过演示实验来指导学生正确操作实验。教师可采取讲解、演示、或学生参与设计、操作、协同教师共同做好演示实验，让学生明确实验目的、步骤等，知道科学、准确、规范的操作方法。
最后，让学生做好必要的课堂记录。教师演示时，要让学生认真观察教师如何使用教具，如何操作实验，实验的目的、步骤结论如何，做好相应的记录，使学生对数学的学习起指导和借鉴作用。教师做演示实验时，要充分发挥学生的积极性。例如在学习《正弦函数曲线》时，课前引言中有一个用沙漏的单摆模型绘制正弦曲线的实验，教师认真准备此教具及实验过程，充分设想在课堂实验教学过程中可能出现的实验问题及学生的情感反应等。教师还可提出问题，比如改变单摆的摆线长，对曲线影响等问题。或者师生共同完成，或者学生亲自上台操作，教师进行指导，在课堂上有效解决，提高教学效率，同时提高学生的探索能力和创新意识。因此，规范的实验教学更是提高科学探究有效性，形成科学品质的重要前提和基础。
2培养学生科学的数学学习方法和思维方法，优化数学应用意识
3充分挖掘数学教材内容增强学生对数学的学习兴趣，培养学生了解数学在不同学科应用意识
5数学教学与信息技术的有效整合优化教学效果，帮助学生认识数学的本质
利用信息技术的多媒体教学手段已经普及在教育领域。信息技术对数学教育的功能主要体现在信息的收集资源的获取、计算工具、视觉显示、改善学习手段等方面。
首先，利用多媒体教学提高课堂效率。在教学过程中利用课件、电子白班交互系统、网上课堂等手段和渠道，使几何图形的性质、复杂的计算过程、函数的动态变化过程、几何证明的直观背景等可视化，直观化，有利于学生的理解。这就需要教师在课前认真准备，分析教材特点，分析学生学情，科学的利用多媒体手段。在教学过程中做到教师的自身教学行为与多媒体的有机结合，因为多媒体只是辅助教学工具，替代不了教师行为，否则，达不到预期的教学效果，培养不了学生应该具备的能力和品质。
其次，高中数学的许多内容结合了信息技术，展现数学教学的科学性和前沿性。比如在必修课程中设置了算法的内容，算法是计算机科学的理论核心。赋值语句、条件语句、循环语句等计算机语言，是数学语言的“机器化”。还比如，利用excel绘制对数函数的图像等。在教学过程引导学生了解数学语言和信息技术语言的转化、专属符号、约束条件等概念，通过学生自己设计程序过程，软件操作观察规律，预测数学结论，进行合情推理，体验将数学问题借助于信息技术解决的精确化和直观化的情景过程，感受用信息技术手段解决手工难以完成的工作的快乐和美感。
6科学设定课堂评价体系，使学生的学习过程充满自信
总之，优化数学课堂教学，是数学教育必须面临和解决的问题，
作为一线教师，想办法提高自己的课堂教学效率，提高学生的学习效率，增强学生数学应用意识是责无旁贷的，她有利于学生将来的成长和学习。
参考文献
[1]刘绍学普通高中课程标准实验教科书《数学必修1》，人民教育出版社.