??句子之间的逻辑关系其实可以归纳为两种，即相同或相反。一般而言，可以把因果、递进等都归为相同，把让步转折都归为相反。（注意but不一定表转折）
??givenallthis（综上所述）逻辑连接词，前后关系相同。
??inste表递进insteadof表转折
??大家需要仔细感受instead一词表达出的逻辑关系。Instead作为副词,中文意思是“作为替代;反而;相反地”,英文解释如下:
??Ifyoudonotdosomething,butdosomethingelseinstead,youdothesecondthingandnotthefirstthing,astheresultofachoiceorachangeofbehaviour.
??也就是说,instead前文说没有做什么,instead后文说而是做了什么,并不是对前的否定,而是进一步说明,表达递进关系。
表相反的逻辑关联词常见的转折词有:however、but、nonetheless/nevertheless、whereas、yet、ratherthan、insteadof
常见的让步词有:although、though、evenif、eventhough、despite、inspiteof、regardlessof
某些副词和介词短语:conversely、contrarily、contraryto、onthecontrary、bycontrast、incontrast、unfortunately
??but不一定表转折，还可以表递进。??文中最后一句包含一个语言亮点，值得反复琢磨。
??Bankerrfatpaypacketshaveattractedmuchcriticism,butapublic-sectorsystemthatdoesnotrewardhighachieversmaybeamuchbiggerproblemforAmerica
??仔细体会，句中的but还是表转折关系吗前半句说，银行家丰厚的工资备受指责(attractedmuchcriticism)，感情色彩为负；后半句说，对成就斐然者缺乏奖励的公共部门体系或许才是美国面临的更严重的问题(amuchbiggerproblem)，感情色彩也是负。这两句说的都是作者认为当前存在的问题，且后者比前者更严重(bigger)。从内容和情感色彩上我们都可以看出该句中的but应该是递进关系。（P126）
??下面我们再看两个but表递进的例句。
例1:
??Allaroundtheworld,lawyersgeneratemorehostilitythanthemembersofanyotherprofession—withthepossibleexceptionofjournalism.ButtherearefewplaceswhereclientshavemoregroundsforcomplaintthanAmerica.??纵观全世界，比起从事其他任何职业的人来说，律师招致的憎恨要更多——新闻业可能除外。然而，没有哪一个国家的客户能比美国人更有理由抱怨。????——2014年英语一阅读Text2
例2:??Homeworkhasneverbeenterriblypopularwithstudentsandevenmanyparents,butinrecentyearsithasbeenparticularlyscorned.??对于学生甚至许多家长而言，家庭作业从来没有特别受欢迎过。然而在最近几年，家庭作业尤其受轻视。????——2012年英语二阅读Text1
??除了转折，but可以表示递进的逻辑关系。看到but出现在考研阅读中，不能简单粗暴地认为就是表示转折，它有时候还表示递进关系。那么何时表示转折，何时旦表示递进，形式上没有一概而论的直观判断方法，唯有阅读前后句子的内容才能做出判断。
??否定词+比较级=最高级
??其次，四个选项中只有一个正确，却有三个错误，如果选项全读了，那就意味着你读到的错误信息(15条)远远超过了正确信息(5条)，会对你造成一定的信息干扰。
??第二，预测个别题目的答案。某些题干与题干之间本身就存在着相互回答和信息对应的逻辑，抓住了这些逻辑，我们甚至可以直接大胆预测某些题目的答案。
动词词组的核心在介词??动词词组的组成通常为”动词+介词”，如果在阅读中遇到不熟悉的词组，可以通过一个介词相同的词组来推测，通常意思上近似，至少逻辑上保持一致。
考研阅读黄金逻辑法则：正确选项拒绝推理，要“有一说一”??考官命题时喜欢设置的一种强干扰项就是做了种貌似合理的推理，然后进行概念偷换，变成“有一说二”。因此，针对每个选项的表达，都要看在原文是否能找到原词重现或是同义替换，否则果断排除。总之，正确答案一定是在原文中能找到依据的。
从逻辑的角度理解词句??首段末句中的coulddoworsethan是一个难点。该表达字面意思为。做得可以比······再差一些”，很多同学不理解，绕不过弯。唐叔再次提醒大家，阅读时搞不清楚具体含义没关系，最重要的是从逻辑的角度去思考，搞清楚它表达的是肯定还是否定就够了。做得可以比后者更差，说明后者已经很好了，稍微差一点都没问题。比如：考研背单词，词汇量可以比一万个单词差一点(少一点)。毫无疑问，这个句子是想表明一万词汇量对于考研已经绰绰有余。因此是肯定的态度。
能力的提高不在于做了多少题，而在于做了多少总结??通过对这道题的讲解，大家会发现，考研真题其实可以有很多解题思路，掌握其中一种固然可以找到答案，但如果能发掘更多的方法，就可以进一步提高解题正确率，在考场上为自己加上多重保险。??所以，在平时训练的讨候，不要仅仅满足于把一道题目做对，而是要尽量多思考，多总结去不断发掘真题中的规律，这样才能把有限的真题用到极致。
??形容词和副词本身就带有感情色彩，因此，在阅读过程中，我们应该特别留意形容词和副词。这是我们找到作者态度的最直观的一种方式。另外，某些名词和动词其实也带有感情色彩，应仔细判断。
考研阅读黄金逻辑法则：小词有大智慧??唐叔在整个教学体系中，反复强调小词的作用。所谓小词，包括逻辑关联词，形容词、副询，情态动词至标点符号。从本章和前面两章的讲解中我们发现小词在解题中起到了巨大作用。这真实也就解释了有的同学为何每个单词都认识，题目却做不对，而有的同学尽管没有庞大的单词量，但却往往能获得很高的正确率。这就是所谓的“规律”、“题感”，需要在大量练习中获得和掌握。??唐叔总结的这些规律和技巧，能让大家更加快速地找到解题的关键。当然必须强调，这绝对不是说背单词不重要。恰恰相反，词汇量和解读长难句的能力永远是基础，而技巧只是锦上添花。所以考研阅读要想拿高分，基础实力和解题方法需要两手都要抓，两手都要硬。基础差的同学，现在赶紧背单词、背单词、背单词吧!否则有好的解题方法也用不上，只能干着急啦!
??主旨题常见的题干信息词有mainidea、mainlytalkabout、mainlydiscuss、thebesttitle/subject等。
定位??像题干信息比较多的情况，我们建议考生把信息拆分开来，给每个信息表上序号，再会原文寻找信息的时候也用序号进行一一对应，只有当题干中所有信息都在原文一一对应上之后才算定位结束，以此达到准确定位的目的。
??例证题对应八种能力中的第八条:区分论点和论据。常见的题干信息词有example、case、demonstrate、illustrate、cite、quote、show等表达。??对于例证题，解题思路只有一个原则，就是例子支撑的永远是观点，也就是说，只有找到了观点才能找到正确答案。按照西方人的写作习惯，观点一般都出现在例子的前面，除非例子在全文的首段出现，此时就要去例子后面寻找观点。值得注意的是，观点很多时候也是全文的主旨。所以找到了主旨也能很好地辅助考生找到例证题的答案。??例证题最常见的干扰信息就是讨论例子本身，就事论事。考生在阅读选项时一定要尽量绕开直接谈论例子的选项。
??态度题是针对大纲第七条要求设置的一种题型，旨在考查考生“理解作者的意图、观点或态度”的能力。??态度题常见的题干信息词有attitude、seem、tone、deem、consider以及选项中出现的有关态度的词，如positive、negative等。??寻找作者态度的方式我们在本书的第二章就已详细给大家介绍过了，这里我们再回顾一遍：
??特别强调，在历年态度题的选项当中，当提起作者的态度时，如下一些词一直扮演着干扰选项的作用，也就是我们所说的”小墓碑“选项：
??有些同学可能要问了，为什么这些选项不太可能成为正确答案呢这是因为：
选择最佳答案而非正确答案??无论什么题型，都应按照寻找最佳答案的思路，而最佳的标准则是看文中强调的是什么。强调的方式无外乎。重要的事情说三遍。的反复原则，能够识别反复的前提是考生需要识别出同义表达。