获奖的节约主题手抄报的内容：节约名言
1)水是生命之源，请君节约用水
2)节约用水光荣，浪费清水可耻
3)请节约用水，保护水资源
4)把消耗限制在生态圈可以承受的范围内
5)你我勤节约，能源才不缺
6)节约与保护资源走可持续发展道路
7)能源连着你我他，节约能源靠大家
10)能源节约齐参加，珍惜使用莫乱花
获奖的节约主题手抄报的资料：厉行节约
节约，是人人都熟知的字眼儿。在洗手池的上方，我们时常能看到这样一句话：节约用水;在电开关的旁边，我们总会看到一张纸贴在墙上，纸上写着：随手关灯。每天，也许在不经意间，我们就会被这些话所影响。但是，如果没有这些话，我们还会去节约吗我想，一定会的。
很小的时候，我常常一放假就住在姥姥家。姥姥和姥爷都是十分勤俭节约的人。
那天，我又住在了姥姥家。正巧，姥姥正在洗衣服。姥姥坐在小板凳上，洗者大盆里的衣服。好不容易姥姥把衣服洗完了，可盆里那一大盆的水，姥姥却始终不倒。那时候的我好奇心特别强，看姥姥总不倒水，就颠儿颠儿地跑了过去，仰着头问姥姥：“姥姥，大盆里有这么多洗完衣服的剩水，为什么您不把它倒掉呢”姥姥笑着抚摸着我的头，亲切地说：“乖孩子，姥姥告诉你，现在咱们国家淡水资源非常少，如果我们不节约用水，那以后咱们的后代就没水用了。”
“哦。”我似懂非懂地点了点头。不过“节约用水”这四个字却深深地印在了我的心里。从此，我也懂得了节约用水。
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教育部要求每一所学校、幼儿园都要制订防止餐桌浪费的具体办法，提倡小份多次管饱的文明用餐方式。各地中小学还要开展餐饮消费、办公用纸、家庭用水等情况的社会调查，到节粮、节水、环保等方面的社会实践基地参与体验活动，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动。
中小学要编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各地要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容，并与教师绩效工资挂钩。
此外，各校要制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。
自古以来节俭便被称作“传家宝”，视为中华传统美德，怎么到了现在却给丢了呢？反观国外，生活在发达国家的孩子从八九岁起就开始“精打细算”地支配自己有限的零花钱。他们的做法与经验值得我们认真学习和借鉴。
一、家庭
家庭是儿童生命的摇篮，俗话说得好：家长是儿童的第一任教师。家庭教育要理性，父母自身必须做好榜样，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。在家庭生活中，必须从小处、从细节入手，从身边的点滴小事上开展节约教育，从节约一度电、一滴水、一滴油、一粒米做起，时时处处精打细算，厉行节约，使孩子们从小养成不剩饭、不丢东西、不乱花钱的好习惯。同时要坚决纠正“再苦不能苦孩子”的错误观念，从勤俭节约的层面认识到这一观念是错误的，因为如果孩子从小没有生活艰辛的体验，就无法真正理解勤俭节约的内涵。
在泰国、马来西亚等东南亚国家和地区，华人们继承了祖先勤劳致富、节俭持家的好传统，在当地成了富翁，但是他们仍教育孩子靠自己的勤劳和智慧致富。
德国法律明文规定，不同年龄的孩子应当在家帮助父母亲完成相应的家务活。最近，又掀起了一个新的旅游热点——参观工厂，家长们带孩子一道到工厂去了解生产的过程，资源的开发与节约，特别是了解生活用品是怎样生产出来的，既让孩子开阔视野，又培养其劳动生产、勤俭节约的意识和品德。另外，家长会给孩子讲解如何使用节能家电，从小让孩子明白现代家用电器通常都比老款省电，不同品牌的电器在能耗方面会存在显著差别。他们会教育孩子在购买电器时从电器上的欧盟能源标签上来识别是否省电。另外让孩子们明白待机状态也会耗电，所以他们从小就能做到日常生活中不用电视、CD机、电脑和其他电器时随手把电源关掉，而不是让它们处于待机状态。
在比利时，孩子从8岁开始每周能从家长那里得到一定的零花钱，但金额不多，只有几枚硬币。孩子们要想买到自己喜欢的东西，必须学会慢慢积攒。当然，如果孩子攒的钱还不够，而他又确实想尽快买到自己想要的东西时，可以先向家长借，然后再用以后的零花钱慢慢偿还。这样，孩子们在买东西前就会再三权衡自己最需要什么，进而学会选择并意识到自己不可能拥有所有喜欢的东西。
二、学校
学校不仅是学生获取知识、塑造人格的主要场所，也是进行节约教育的主课堂。国外非常注意根据学生的年龄特点和接受能力开展针对性的节约教育，以保证良好的教育效果。
教材是进行节约教育的天然载体，在教材中渗透节约教育能使学生在潜移默化中受到教育。比如新加坡小学阶段所开设的“生活与成长”和“好公民”等课程向学生灌输着勤俭节约、爱护公物、勤奋质朴等观念。印度尼西亚小学教材强调必须培养学生“确立价值观和优秀品质”，其中一项就是强调培养学生“具有节俭及热爱劳动精神”。
在英国专门制定了《公立学校德育大纲》，根据学生不同的年龄规定了有针对性的教育内容。比如小学五年级学生要接受三种节约教育：一是合理分配金钱，不铺张；二是养成惜物的品质；三是避免各种奢侈性消费。而小学六年级学生则要开展两种节约教育：一是学会理财，养成储蓄的好习惯；二是懂得烟酒不仅对身体构成危害，而且还耗费大量金钱。以此类推，不同年级都有适合孩子年龄特征与理解接受能力的类似规定及要求。
日本学校也强调根据学生的年级、年龄段等特点来开展节约教育。《日本中小学德育指导纲要》明确规定：针对一、二年级的学生围绕“爱惜钱与物”“爱护公物”等内容开展节约教育，而三、四年级的学生则注重“有节制地生活”的教育。初中生和高中生则要侧重培养他们自觉的节约理念，养成节约的习惯。
除了运用教材对学生进行节约教育外，国外还非常注重在行为习惯上培养学生的节约意识和节约习惯。西方国家的学校也会给学生订做校服，当孩子因成长而无法再穿时，家长会拿着这些校服来学校参加校服交换会，从高年级学生家长那里换来适合自己孩子穿的校服。这种的物物交换不仅可以给学生家庭节省一笔开支，还可以节约一部分物力，同时也潜移默化地让学生养成节约意识。
在美国实行教科书无偿借用制度。
在美国，教科书实行无偿借用制度，其所有权属于学校，是随着课桌椅一起编号的。学生在学期开始时从学校借课本，等学期结束时必须把课本归还学校，供下一年级学生使用，如果课本丢失或者损坏，学生要予以赔偿。这样，一本教科书至少供8个学生先后使用，有的数学课本甚至被10个以上的学生使用。每本教材的平均使用寿命为5年。
美国教材之所以能循环使用，主要是因为其教学内容多年来基本不变。当然，为了避免使用过时的教科书，许多州每隔几年也会对教材进行修订。一般情况下，每本教材的使用寿命为3～5年。政治、历史等课本的使用年限稍短，物理、数学、化学等课本则相对较长。美国中小学教材最大的一个特点是“分科不分册”，学生们使用的课本都是硬皮精装彩印书，印刷精美，纸张厚重结实，经过几届同学使用后依旧整洁如新。在美国各州和学校制定的学生手册中就有关于教科书的条款，这些条款清楚地要求持书学生在使用期间爱护书本，必须对课本负责。如果学生由于使用不当使课本受到损坏，那么该生在进行赔偿和罚款之前不得再次借书。如果需要对原有课本内容进行修改或更新，美国的教育部门常常会在原来的课本中增加印有新内容的活页。
课本循环使用既为社会节约了大量资源，又为家长节约了教育开支，减轻了家长和社会的经济负担，更重要的是，它能培养学生良好的使用习惯，让学生自觉树立起节约意识。
在英国，教科书循环自觉自愿。
英国政府没有就教材回收再利用作出明确规定，但为了节约纸张、保护环境、降低教学成本，英国中小学普遍实行课本再利用。随着环保意识的增强，教科书回收再利用在英国已经渐渐成为了一种不成文的规定。不但普通学校参与其中，就连包括中文学校在内的周末学校也坚持教材循环利用。英国还有一些公司，专门从事旧课本的买卖，为课本的循环使用提供了方便。
中小学自觉实行课本的循环利用与英国广泛开展的环保宣传是分不开的，社会各个方面对此非常重视。颇具影响力的英国广播公司（BBC）2003年曾推出一项名为“教科书回归”的比赛，有550多家学校参与了此项活动。许多学校还献计献策，想出回收教科书和图书最有效的方法，活动还吸引了许多中、小学生和学生家长。据英国教师联合会网站公布，回收到的年代最久的一本图书是在28年前出版的，捐赠最多的个人一次捐出了23本图书课本。
在澳大利亚，课本是公有财产。
三、社区
为了培养青少年学生的节约意识，养成良好的节约习惯，国外特别注意学校教育与家庭教育、社区教育相配套，建立一个对青少年进行节约教育的立体网络。
在我们的近邻韩国，环保不仅仅是一种理念、一句口号，更被当作是一项行动、一项全民行动。它没有轰轰烈烈地高调运作，而是体现在每一个细微处。韩国学生每天用的筷子大多是用不锈钢做成的，长度是中国筷子的2/3，小巧精致，每根都是长方体。据说这样设计更节约材料，也能克服材质光滑夹不住东西的缺陷。相对于传统木质筷子要耗费大量木材，细菌易繁殖，筷子易变黑、易磨损，不锈钢的筷子不易磨损，易于清洗和消毒，让使用者更有安全感，也能在潜意识中灌输节约的观念。
国外充分利用自然资源，并以不触动环境基本生态平衡为目的而建造各种类型的生态节能住宅。节约能源是生态住宅的首要要求。如德国有一种零能量住房，所需能量100%靠太阳，房屋白天通过窗户由太阳来加热，夜间则通过隔热材料和灰沙砖墙来加热。美国一家建筑公司为保护环境，采用回收的钢材，外饰由锯末和碎木加上20%的聚乙烯混和制作成了垃圾住宅，其不但减少了木材的使用，使房屋更坚固安全，还较好地解决了废物综合利用和环境保护问题。英国的苏格兰人将水泥灌入轮胎制作成高密度的橡胶砖，而木头覆盖羊毛就成了具有防雨效果的屋顶，由附近的风力发电机提供电力，这种“世界上最环保”的房屋不但没有给环境造成任何污染，造价也非常低廉。孩子们不仅单纯地在如此环境中生活，还会受这些节能建筑的启发，开启思维，为完善这些新的节能住宅献计献策。
节约是一种远见，是一种态度，是一种智慧。在全社会都倡导节约的今天，可以说，节约已经提升为一个人的人格高度，是文明人的标志。节约教育需要正确价值观念的浸润，需要长效机制作保障，需要发挥全员智慧，需要社会、家庭教育以及其他教育力量作支撑。节约的思想意识要从娃娃抓起，从家庭抓起，使其成为大家为人处事的“必修课”。
参考文献
[1]冯增俊.当代西方学校德育教育.广州：广东教育出版社，1997.
[2]朱永康.中外德育教育比较研究.福州：福建教育出版社，1998.
在对孩子的教育中，要涉及到教育的方方面面，其中吃苦教育就是其中的一个方面，这个教育将会对孩子的意志教育有着最直接的影响。大家也许都知道，我们教育的对象是人，而人又是最复杂的动物，因此在教育中，我们只有采取最有效的教育方法，才能使得我们的教育发挥其内在的力量。当谈起这个问题的时候，就让我想起我们的父辈。在我们的父辈中，他们都是踏着苦难走过来的，为此，他们从心底知道每一粒粮食的来之不易，所以在对我们的教育中提倡勤俭节约的生活教育。关于这个问题，父母们不妨参考下如下国外父母的做法：
美国
家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应社会能力，特别定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。
条件似乎苛刻，但却使学生们受益匪浅。家长对这项活动全力支持，没有一位“拖后腿”“走后门”“搞小动作”的。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣。”美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子则做小保姆去赚钱。
瑞士
父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。譬如，对十六七岁的姑娘，从初中一毕业就送到一家有教养的人家去当一年女佣，上午劳动，下午上学。这样做，一方面锻炼了他们的劳动能力，另一方面还有利于他们学习语言，因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。
日本
加拿大
新学期开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。下面是小编为大家整理的关于小学开学学生代表讲话稿，请您阅读。
小学开学学生代表讲话稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。
今天之所以取得这样好的成绩，我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的.生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。
我还要感谢五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利!
谢谢大家!
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力，从现在开始，端正学习态度，振奋精神，不怕困难，找准方法，在学习中找到自己的一片天地。
小学开学学生代表讲话稿3各位家长、同学们：
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧!
小学开学学生代表讲话稿4亲爱的老师、同学们：
大家好：
假期匆匆而过，在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我们又在学校相聚，开始新的学习生活。我是---，非常荣幸能够作为小学生代表在这里发言。
进到校园，我看见校园里又有了很多新面孔，非常欢迎新同学加入我们这个大家庭中。看到你们，我如同看到了当年的自己，对这个新的环境充满了好奇。今后，你们就要在这个新的家庭中度过自己的小学生涯了，希望你们努力地学习，听老师、家长的话，与同学团结友爱。能够带着优异的学习成绩，优秀的能力走出这个校园。
亲爱的`小伙伴们，我们又进入了一个新的学期，新的学期是新的开始，我们要继续努力完成学业。以前的烦恼都抛在脑后，以前的荣誉不能成为前进的负担，带上你们愉快的心情，坚定的决心，继续在学海里探索吧，希望大家高效的学习，快乐地学习，取得优异的成绩!
亲爱的小伙伴们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。让我们以崭新的姿态去迎接新的挑战吧!今天的我们为作为--小学的学生而骄傲，明天母校一定会因培育了我们而自豪!
小学开学学生代表讲话稿5亲爱的老师、同学们：
今天，风和日丽，秋高气爽，我们又迎来了新学期的开学典礼，又见到分别了两个月的老师和同学，心里感到无比的高兴!
新学期开始了，亲爱的同学们，你们准备好了吗新学期，新起点，新打算，新收获，需要我们作好新学年的计划，我代表全校同学决心在新学期里做好自己的事情。
讲究学习方法，掌握学习技巧。在学习中，我们要注意总结自己的学习方法，注意吸取其他同学的学习方法，学会运用这些方法，如如何搞好预习如何搞好阅读如何复习好掌握了这样的方法，我们就真正的成为学习的小主人。积极参加各项活动，提高自己的综合素质。参加丰富多彩的活动，陶冶情操，锻炼毅力，提高素质。多参加篮球活动、书画比赛、征文比赛、科技比赛、体育比赛等等，我们都要尝试去做，不失去展示自己的机会。
同学们，快快制定出自己的学习计划，让我们在新学期里并肩前进，一同进步，像雏鹰遨游在蔚蓝的天空。
小学开学学生代表讲话稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是小学部的大队长，六(C)班的周--，很高兴能够作为学生代表在开学典礼上发言，我感到很荣幸，也很激动。
金秋九月，秋风飒爽，阳光灿烂。我们又迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活，开始了新的一轮挑战。同时，这个学年对于我们六年级同学来说，也是一个很重要的时刻。
同学们，虽然现在是一个新的学期，但我们依旧要努力地去提高我们的道德文明，去创建我们的文明校园，不同的是，我们现在不单单是要体现在简单的行动上，更重要的是，我们要让文明，让礼仪，让道德深入到我们内心，真正成为一个文明的学生，一个文明的乐外人!
在此，我谨代表全体六年级学生向全校同学提出如下倡议：
1、树立远大的人生理想，以良好的精神面貌，全新的精神状态，投入到学校的学习生活中。
2、遵守纪律，勤奋学习。
3、尊敬师长，孝敬父母，团结同学，互帮互助。
4、注重仪表，自尊自爱。
5、爱护公物，节约水电。
敢于同不文明的行为做斗争，养成勤俭节约的好习惯。
把孩子的教育做的更好，离不开家庭教育与学校的教育工作，学校召开家长会，有助于老师了解家长的教育观念，也让家长了解老师的教育工作，把家庭教育与学校教育结合起来。下面是小编为大家整理的关于小学班主任家长会发言范文，希望对大家有所帮助。
小学班主任家长会发言范文1尊敬的各位家长朋友：
你们好!
一、学生概况：
这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现优秀的有：
2、在学习方面取得进步的有：
3、学习成绩下降的是：
4、需努力的有：
5、需要养成良好习惯的有：
希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。
今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。
二、召开这次家长会的目的
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
三、工作思想：
一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢
四、几点建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。
7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。
8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值，绝对不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种思想上的启迪。
9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。
10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。
11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。
12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。
13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。
14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事情可以用武力解决。
15、时刻提醒孩子注意安全。
以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。
感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。
小学班主任家长会发言范文2尊敬的老师、家长朋友：
大家下午好!
我是郭孟腾的妈妈，很高兴因为孩子，我们能够相聚在一起。
今年孩子升四年级了，四年级也是小学时期一个重要的转折时期，从此孩子迈入中高年级的行列，在学校俨然以大哥哥自居，无论学习上还是思想上，和以前都有较大的转变。很值得庆幸的是，在这关键时期，我们的孩子遇到了一位全身心为学生付出的班主任—刘老师老师，还有从一年级跟上来的数学老师张老师，经验丰富的英语老师刘老师。有这样的老师，家长放心，孩子学习安心、回家省心，老师您多费心了。
有幸今天借家长会的机会，与大家共同交流教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样。我们把孩子交给学校，就要信任学校，而回到家后，我们家长也要负起责任来，因为家庭教育对孩子的影响也是重要的，那我们又应该怎样去重视呢拙见几条，仅供参考：
1、督促孩子学习，教给孩子学习方法。
不同的学科，学习方法不尽相同。语文学科：检查好三本学习资料;书写要求横平竖直;多读些作文选。数学学科：最容易犯的是低级错误————粗心。奖罚分明。英语学科：多读多背。
2、为孩子创造一个良好的学习环境，树立好的榜样。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，榜样的力量是无穷的;所以我们一定要注意自己的形象，为孩子创造一个好的学习环境。在孩子做作业时，我们不要看电视、玩电脑或干一些影响孩子的事情。像我本身就是一名教师，孩子在写作业时，我一般是看他写，或备我自己的课，与孩子同时学习。曾经孩子不愿意写口算题卡，为了让他写，我采取的方法是，他在口算题卡上写，我另抄题写，比谁先写完。
另外，尽量让孩子跟着父母，不到万不得已不要让爷爷奶奶带，这个道理大家都明白。
4、正确的爱孩子，引导孩子成长，与孩子一起成长。
原因，提出应对的策略，少说一点“不能这样做”多说一点“应该这样做”。相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。
我们的孩子其实都很聪明能干的。根据孩子的年龄，让他们适当做些力所能及的家务我觉得是应该的，但我们做的还不够。其实所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他们在帮
小学班主任家长会发言范文3各位家长，下午好!
各位家长：
首先，说说听课习惯。现在孩子们已经是四年级学生了，正从中年级向高年级过渡，数学课的容量越来越大，知识越来越难，对他们灵活运用数学知识解决问题的要求也越来越高了。通过我在学校的培养，大部分孩子都养成了好的听课习惯，我的观念是数学课怎样引导孩子主动思考，思维活跃起来，孩子们上数学课时非常积极，但也有一些学生听课习惯不好，只要听课不好，成绩肯定差!请各位家长平时和孩子交流时，一定要引导孩子正确认识这个问题，要养成良好的听课习惯，上课一定要专心，要用心听课。
有的家长说，荀老师我每天在孩子上学前都嘱咐他上课要专心，可没什么作用，我的孩子就是不听话。请家长们仔细想想难道想让孩子专心听课，光靠每天的这几句嘱咐就够了么不够!远远不够!古希腊有句名言，“性格即命运”，那么性格是如何养成的呢是习惯!那么“习惯”又是如何养成的呢就是一次又一次地反复。在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，引导孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。有的家长可能会奇怪了，这些都和学习无关啊。是的，我们来看看为什么有的人从小到大，还总爱丢钥匙、钱包。只要仔细留意，但凡事业有成的人，哪个做事不是严谨细致，即使是那些看起来大大咧咧的人，也是“粗中有细”。我们也应该认识到生活习惯对学习习惯的巨大影响。
最后，做完后一定要检查。检查不是从头到尾看一遍，用眼睛检查是起不到什么作用的，一定要动笔检查。计算题要动笔验算，作图题要用学具验证，应用题再思考分析一遍等等。当孩子自己检查到错误时，家长要及时表扬孩子，夸奖他“你真细心”。让孩子尝尝甜头，他才会有兴趣。
首先是要将基础知识、基本技能学得扎实些。有的孩子平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练，对它们掌握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵活，甚至似是而非，考试中一旦需要多种知识的综合应用，理解就模糊起来，不知道如何灵活加以运用。这些孩子往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨自己太粗心。针对这种情况，就要重视双基的学习，加强双基训练。要使孩子认识到基础知识的重要性，懂得最容易的往往是最难的，也最容易出错的道理。只有将基础知识掌握得牢固，明白其知识的来龙去脉，才能举一反三，运用自如，不让“粗心”乘虚而入。
第二、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有漏题，核对有没有抄错或写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。
第三、要慢慢养成细致的性格，培养严谨的学风。要使孩子从小养成认认真真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，其实，生活作风和学风是可以互相影响的。一定要从小事做起，同时还要持之以恒，这样才能产生效果，如果三天打鱼两天晒网就无效果可言了。
总之，孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给孩子施加心理压力，倒不如在平时加强对孩子的训练，培养他们良好的生活和学习习惯。
最后，跟家长们汇报一下孩子在校数学的学习情况：
1、单元测试成绩优异的：
2、本学期进步大的：就说吴欣悦同学吧，在三年级的时候，她经常拖欠作业甚至不做作业，可是这个学期，她没有拖欠过一次作业。
当然还有很多值得称赞的孩子，如……
3、作业完成得好的：
4、本学期需要继续努力的：
小学班主任家长会发言范文4尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍;二。考试成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长的意见和建议;四、班主任与个别学生家长进行个别交流;五、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍
我是本班班主任兼数学老师——申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师，大家欢迎!
3、班委会组成
班长——刘-、副班长——秦-、学习委员——杨-文娱委员——闫-、体育委员——廉-、生活委员——王-
4、班级管理理念
二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。
三、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
四、班主任与个别学生家长进行个别交流
五、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
小学班主任家长会发言范文5各位家长：
您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次，谈这次家长会的主要内容：
一、学习方面
1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。
(附表)
2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。
二、家长的配合。
家长的`善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议;
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长;