下面就让我们一起来看看这些暖心故事，记住他们的编号并为其点赞吧！（文末即可投票）
编号1
投稿人@李青
求学途中有幸遇到三两恩师，心中万分感恩！
一位是小学时候的音乐老师同艺老师，九几年的时候组建了跨年级的合唱团和竖笛团。《祝福祖国》，这是我们第一首去县里参赛的曲目，至今我还能够吟唱出来，而当时的竖笛我也还留着！而我也在合唱团中收获了超二十年的好闺蜜。感谢您，同艺老师！
另一位是初中班主任卢老师。小升初时，我胆子特别小又内向，但您鼓励我去参加校广播站的演讲比赛，不仅获得二等奖，后来还登上了校舞台面向全校师生演讲，这样让我慢慢克服了胆小，爱上了演讲！初三的公开课，您让我们自己备课自己讲，课堂上播放的磁带也是自己录的音，那样别致的体验现在想来都特别的激动～都说千里马常有，但伯乐不常有，而您就是我的伯乐，非常感谢您。
很多年没有联系了，但是心里一直记挂着，望您们一直都安好，提前祝您们教师节快乐。
编号2
投稿人@俞瑛
她是我的英语启蒙人，我的小学英语老师，而我是她的第一届学生。
毕业后，只要一有空我就跑回去看她，次数多了，门卫都认识我了。即使现在我已工作，当年的小学也合并不在了，但我们依然保持着亦师亦友亦姐妹的情谊，感觉特别荣幸与幸福。千言万语一句话：一日为师，终身不忘恩情——节日快乐！（老师姓名：徐春静，教学英语，现就职于凤凰小学秋涛校区）
编号3
投稿人@杨欣怡
编号4
投稿人@夏日有香气
在我学海生涯中，对我影响最深的是我大学的导师管老师。管老师是我们的系主任，工作特别繁忙，但他治学严谨，一丝不苟。我的读书报告和论文上都是他密密麻麻的批注，他会一针见血指出我犯的错，也会耐心地告诉我哪些地方需要继续改进，为我前进指明方向，鼓励我继续努力。除了严管也有厚爱，当时我家里遇到一些困难，管老师知道后，慷慨相助。现在管老师退休了，但还一直活跃在苏轼研究的领域，祝愿我的恩师在未来的岁月里，体康健，生活好，烦恼少。（恩师：管仁福教授，中国矿业大学）
编号5
投稿人@小小朵朵
最初遇到裘老师时，她还是刚毕业的大学生，分配到我们学校当语文老师。裘老师字正腔圆，一口标准的普通话彻底征服了我。她会在课堂上朗诵诗文，我沉醉在她的朗诵声中，暗自下决心，要努力学习，以后像她一样。后来，我也成为了一名教师，她成了我的师父。她还是像以往那样循循善诱，感谢她教我如何成为一名优秀的教师，她就是我前进道路上的一盏明灯。无论我在哪里，我都不会忘记她曾给予我的力量。（老师：裘霖学科：语文学校：浙江省上虞中学）
编号6
投稿人@马兰
还有一次，开学第一天我就生病请假了。等病好后，我到学校发现新书已经被老师整整齐齐地放在我的课桌上。钟老师在关心我病情的同时，也督促我抓紧赶上学习进程，她拿着笔帮我把书中的重点一个个画出来，并用温柔的语气仔细地讲解，我听得津津有味，心里对老师默默地感谢，对自己说一定要好好学习，不辜负老师的期望。现在我二年级了，趁着这次浙江新闻的特别活动，制作了贺卡准备送给老师，祝愿老师教师节快乐。
编号7
投稿人@蒋钰伶
和吕媛媛老师相遇在我的大学时代，当时的她是浙江理工大学校团委副书记，我是校团委的学生干部。平时除了分管的团工作外，她承担大学英语和思修课的教学任务，还负责带领我们这样一群年轻人举办大大小小的学生活动。她总是笑脸相迎温和可亲；面对工作，有思考有创新一股子干劲，给了学生时代的我学习和生活满满的动力。
编号8
投稿人@寻喆
我要推荐的是我乡村启蒙教师杨公力老师，我的成长离不开他的教育，他辛勤工作在乡村30多年，一家三代从教，为农村教育做出了巨大贡献。
为了给留守儿童提供更丰富的教育资源，他为农村留守儿童自费建设了“青少年校外科普实践活动基地”。同学们在基地可以参加农业种养殖活动、搞气象观测、观察动植物、采集标本、进行环保考察、荡秋千、划小船、挖野菜等等，享受快乐的童年。二十年的建设和完善，基地已成为一个小型公园和教育田园综合体，而且已经全年免费向社会开放。
为了筹集资金和更好的管理基地，他还劝说爱人把家里的住房卖掉，把家安在基地里。
编号9
投稿人@沈瑜
我小学就读于慈溪文棋小学，非常感激我的小学英语启蒙老师孙男成，他为人风趣幽默，他用他独特的教学风格，让那些原本枯燥的英文字母生动形象地展现在我们面前。就是因为他，让我从小就对英语充满了浓厚的兴趣。教师节来临之际，在浙江新闻这一平台再次表达对他的感激之情！
编号10
投稿人@詹嘉鹏
在我接触过的老师中，最为敬重的是我小学四年级遇到的那位代课老师。因为代课，她只教了我四天。
那时候是夏天，她穿一身青绿色长裙，齐肩头发。有点胖，笑起来很温柔。遇到这个老师前，我是个差生，各种老师不喜欢。起初对她也没什么感觉，直到她下课叫住我，说我作文写得很好。这是我第一次受到老师表扬，欣喜若狂，回家又疯写了两篇作文，第二天在下课时拦着她，让她看。她笑得特别温柔说，写得真不错，以后有机会当作家呢。
于是高中，大学，一直写。
一个好老师，不在于学识有多渊博，个性有多独特，而是能够发现自己学生身上的微弱闪光，并及时发掘，给予学生鼓励，给他享用不尽的精神支柱和财富。谢谢您改变了我的一生。
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