为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台。
二、活动内容分为二类：
1、集体比赛(设拔河比赛)
2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)
5月30日
四、工作安排：
1、集体活动：拔河比赛，由
2、蒙面击球：
3、乒乓球跳水：
4、捉特务：
5、钓鱼：
6、猜谜语：
7、吹蜡烛：
8跳绳：
9、拼音：
五、其它工作安排：
1、总务处在5月29日前买好各种奖品。
4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。
六、奖品及发放：
1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。
2、活动前每生发5个糖和1小包饼。
3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。
日程安排
一、举行升旗仪式。
二、校长讲话。
三、少总为一年级新学生举行入队仪式。
四、集体活动。
五、个人活动。
5月15日是第32次“全国助残日”。为进一步营造全社会扶残助残的氛围，推动全市残疾人事业高质量发展，经研究决定，5月份在全市残联系统开展全国助残日系列扶残助残活动，制定如下方案。
活动目的
以第xx个“全国助残日”为契机，着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，才能实现中国梦。因此，通过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境，切实保障残疾人合法权益。
5月5日——5月30日
主办单位：xx市残工委、xx市残疾人联合会
协办单位：各残工委成员单位、各县区残联、融媒体中心、xx市特教学校、xx市第五人民医院、xx市第一医院、xx市中医医院、中国人寿保险公司、弘源达盲人按摩、王洪臣中医诊所。
广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的能力作风建设为抓手，深入残疾人特别是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情况，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效，发现、宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。
（一）召开专题部署会议。围绕主题、结合实际，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。发起助残倡议书。（责任部门：市残联）
（二）活动当天宣传活动。在步行街举行助残日活动，围绕主题开展宣传、设立法律咨询服务台、工艺品爱心义卖台、保险服务咨询台等。做好问需登记，及时了解掌握残疾人生存状况、所思所想所求以及对残疾人服务工作的意见建议。开展残疾人手工串珠、中国节等挂摆件工艺品义卖、医疗机构义诊等活动，倡导扶残助残，发放《残疾人康复手册》、《中华人民共和国残疾人保障法》、《xx市惠残政策一本通》等宣传品。现场进行助听器、轮椅、盲杖等辅具的配发。（责任部门：市残联、市妇联、团市委、卫计委、医疗机构及其他残工委成员单位、融媒体中心、伊美区残联）
（三）开展入户办理残疾人证活动。联合定点医院，和评定医生一同入户为行动不便的残疾人办理残疾人证评定，切实做到为百姓提供便利。（责任部门：市残联宣文部、伊美区残联、融媒体中心、市中医医院、市第五医院）
（四）开展走访慰问活动。深入贫困、重度残疾人、残疾儿童家庭、自强模范、优秀残疾代表中进行走访慰问，指导残疾儿童居家康复训练。“送康复、送辅具”到贫困残疾人家庭，勉励残疾人自强自立，并帮助解决残疾人的实际困难。（责任部门：残疾人服务中心、各县区残联）
（五）开展志愿助残活动。联系我市志愿队和爱心助残人士开展助残志愿服务活动，帮助工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。（责任部门：市残联宣文部、各县区残联、志愿服务队伍）
（六）开展残疾人意外伤害保险工作。与中国人寿保险公司联合开展残疾人意外伤害保险工作，为残疾人争取最大优惠，最大利益的保险政策，鼓励残疾人家庭参加意外伤害保险。让广大残疾人通过商业保险得到更多的保障，减轻政府、社会和家庭负担，提升残疾人抵御意外风险的能力。（责任单位：市残联教就部、各县区残联）
（七）爱心驿站投放工作。加大爱心驿站的投放力度，在大型公共场所投放轮轮椅、拐杖等设施，改变残疾人出行难，办事难的困境，感受社会的关心与关爱。（责任单位：市残疾康复部、各县区残联）
（八）疫情心理健康辅导活动。针对三年的疾情，伊美区职工防控压力过大，职工心理需要健康辅导的情况，组织第五人民医院举办心理健康辅导培训，邀请专家讲座，伊区在岗职工参加。（责任单位：市残联宣文部、市机关工委、融媒体中心、各县区残联、市第五人民医院）
（九）为残疾人开展中医义诊和按摩。5月份与伊美区王洪臣中医内科诊所、弘源达盲人按摩联合开展“医路有我，共享健康”关爱残疾人义诊和按摩活动。为残疾人免费提供量血压、内科诊脉、健康咨询、中医药咨询和优惠按摩等医疗服务。（责任单位：市残疾人服务中心、伊美区残联、王洪臣中医内科诊所、弘源达盲人按摩）
（十）开展各项扶持政策。对从事个体经营、自主创业、灵活就业的残疾人，因经营场所租赁、启动资金、设施设备购置发生的小额贷款利息给予贴息，对盲人开办按摩机构给予扶持。一是残疾人个体经营小额贷款利息补贴扶持。二是残疾人自主创业扶持。三是盲人按摩机构扶持。（责任单位：市残疾人服务中心、各县区残联、弘源达盲人按摩）
（十一）加大对先进典型的宣传力度。在第32个全国助残日期间，加大对助残先进人物和先进事迹的宣传力度，营造扶残助残的浓厚社会氛围。（责任单位：市残联宣文部、市妇联、融媒体中心、各县区残联）
（十三）开展防疫宣传活动。发放重大传染病疫情《残疾人防护社会支持服务指南》宣传手册和《残疾人防护指南》宣传单，提高广大群众疫情防控意识。（责任单位：市残联宣文部、各县区残联）
一、高度重视，严密组织。
二、聚焦重点，力求实效。
活动要紧紧围绕今年助残日主题，聚焦重点，着力推动各项惠残政策落实落地，确保各项政策“应享尽享”。要坚决克服娱乐化倾向，避免流于形式。要以推动残疾人工作和发展残疾人事业为目的，切实达到联系和服务残疾人的目的，确保各项活动取得实实在在的成效。
三、注重宣传，广泛发动。
要广泛发动全社会支持、参与和推动残疾人事业发展，要以“全国助残日”契机，利用广播、电视、报纸、网站、公众号等媒体，重点从全市残疾人事业的发展、残疾人优惠政策、残疾人自强模范、扶残助残先进事迹等方面加大宣传力度，营造全社会扶残助残的浓厚氛围。
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。
二、活动内容及要求：
(一)举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
评比细则：
1、评分表：
(1)评比项目：字体内容色彩排版图案
(2)评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)各项分值：各占20分，总分100分
2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。
(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
在全国第26个助残日来临之际，xx小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
2019年5月15日(左右待定)
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：汤海英、顾鸣鹃)
2、校园环境布置。(具体负责人：仇中辉、陆汉相)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人：朱维娟、许梦渔、卫娟)
4、背景、搭台。(具体负责人：陈建平)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：范云新、陆丽)
：操场
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》表演者：xx小学学生。
4、环保时装秀，表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。
6、游戏：呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：xx小学学生。
8、游戏：花样传球
比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教xx小学学生手语，xx小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(xx小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月第3个星期日，为全国助残日”。全国助残日活动从1991年开始进行。每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。
全国助残日：全国助残日-来历，全国助残日-意义_全国助残日全国助残日每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。
通过与有关部门共同会签下发“助残日”活动文件，不仅加强了文件的权威性，而且广泛调动了有关方面的积极性，保障了“助残日”活动在各地的顺利开展。通过协调有关部委、单位参与“助残日”活动，使各职能部门更加全面地了解残疾人的需求，贴近残疾人，加大了政府各个领域支持残疾人事业的力度。
通过充分动员公共传媒积极反映残疾人生活，报道残疾人事quanguo1业，团结和激励了1大批理解残疾人、热爱残疾人事业的新闻界朋友，利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义，形成了宣传报道残疾人事业的热点，营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。
5、活动义齿、固定烤瓷牙修复每名援助200元;贵金属烤瓷、全瓷美容修复每名援助300元。
6、活动期间牙齿正畸、矫正及及其所有女性冷光美白项目均援助300元。
7、种植牙每颗援助500元，并免除检查费、设计费。
第xx个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
(一)主办单位：省残联、市残联
(二)协办单位：省教育厅、市教育局
(一)成立助残日活动领导机构及办事机构
1、领导小组
组长：副组长：
成员：省、市残联有关部门负责人
2、助残日活动办公室
主任：xxx
副主任：xxx
秘书组：xxx
活动组：xx
宣传组：xxx
会务组：xxx
(二)“全国助残日”前夕
1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部(处)〕
2.“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部(处)〕
3.残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部(处)〕
4.特殊教育工作协调会(省、市教育部门)
5.联系热心扶助残疾儿童的单位(市残联基金会)
(三)“全国助残日”当天
2、地点(待定)：xx广场或xx体育中心会场(晴天)，xx剧院(雨天)。
3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部(处)负责。
4、大会议程、主持词由市残联教就部(处)起草;省市领导讲话稿由省、市残联教就部(处)起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。
5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。
6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部(处)、组联部(处)负责。
7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。
8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部(处)协调安排。
9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部(处)负责。
10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。
11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。
(一)会场租金和场地布置材料费
(二)演出单位补贴
(三)残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支
(四)残疾人教育机构展板、咨询台材料费
真实的了解，真挚的关爱。
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。
xxxx年5月16日下午。
xxx市特殊教育学校
1、做好宣传报导工作。
以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。
2、开展爱心助残募捐活动。
广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。
在xxxx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。