生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！
活动目的：
6月1日（下午第一节课开始）活动地点：阶梯教室
参加人员：
全体师生和三年级学生家长活动主题：感恩、成长
活动准备：
1、材料准备：气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。
2、摄影报道：
活动过程：
第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）
乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：今天我们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。
甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；
乙：10岁的我们，拥有了自己走向、生命历程的能量；
甲：今天，我们相聚在这里
乙：今天，我们的心中充满了希望与快乐。
合：今天，我们在这里一起接受“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。
甲：在这欢乐的日子里，感谢从百忙中抽空来参加今天“快乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的爸爸妈妈们，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
甲：踏着金色的'阳光
乙：伴着优美的旋律
甲：在这欢乐祥和的气氛中
乙：我宣布，我们“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌）
甲：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点，我们最敬爱的赵校长一定有许多的叮嘱，和教诲，对我们说。
乙：让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼”致辞。
节目一：李校长致辞
甲：让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮嘱、教诲。
甲：父母是我们的第一任老师。
乙：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！
甲：下面请家长代表发言。
节目二：家长代表发言
乙：谢谢李妈妈，一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱，再次感谢您！
甲：亲爱的爸爸、妈妈，感谢你们呕心沥血地付出。（鞠躬）
乙：20xx年6月1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。
甲：下面请学生代表致感恩词。
节目三：学生代表发言
第二乐章：在快乐中成长（成长篇）
甲：这十年中，在家长和老师地精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会用自己的双手做力所能及的事情！
节目四：下面请欣赏舞蹈《一双小小手》
乙：在我们的成长中，爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色，有的同学常常喜欢和妈妈待在一起，因为妈妈温柔。有的同学却喜欢严肃的爸爸，那下面的爸爸妈妈你更喜欢谁呢？
节目五：请欣赏相声《大拇指和食指》
合：无论是温柔的妈妈还是严厉的爸爸，我们都在心底深爱着，我们要用行动向他们告白。
节目六：请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》
第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）
甲：大家都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗？是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！
乙：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是他们给予我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来！
甲：你听，现在他们想对我们说点儿什么呢？节目七：播放家长祝福视频
第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）
乙：刚进学校时，我们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这诗意般的校园。
甲：在这如画的世界里，是您——我的老师，教会了我们做人的道理，让我每天都有进步。因此，今天的我们，上知天文，下知地理，博古通今，成为了一名优秀的孩子。
乙：我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，您再嘱咐我几句吧！让我时刻记着您的教诲，这样我才会从一颗幼苗长成参天大树！
节目八：请班主任吉老师致辞
甲：在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。
乙：无论怎样的我们，都有爸爸妈妈以及老师们不离不弃地陪伴和呵护。在此，让我们真心地说一声：谢谢！（鞠躬）
节目九：请欣赏手语《感恩的心》
第五乐章：生日祝福（祝愿篇）
乙：看，生日的蜡烛已点燃。
甲：听，生日的颂歌已奏响。
乙：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。
甲：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！说不定在将来的某一天，你的愿望就会实现。
节目十：全校学生齐唱生日歌
(请诸葛老师以及李桂娜老师点燃生日蜡烛，三年级所有学生许愿）
甲：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。
乙：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
甲：让我们和身边的同学一起“同学，同乐，同伴，同行”，共同走向“成长门”，走向希望的大路。
乙：让我们和身边的同学一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一个朝气蓬勃的少年。
节目十一：走过“成长门”
结束语：
甲：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
乙：记住这欢乐和温馨，记住这歌唱与祝福。
甲：再一次衷心祝愿同学们——快乐成长，幸福永远！
合：唐王小学“快乐成长，幸福感恩”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家！
活动设想：
活动目标：
1、一个有趣的生日，一份难忘的回忆。
2、学生通过“汉服礼仪”，感受传统文化。
活动对象：
三(一)班师生及家长
活动地点：学校阶梯教室
活动流程及大致内容：
开场前，播放儿歌，孩子们的电子相册滚动播放
校长(老师)致辞
家长致辞
学生代表致辞
重点：“十岁汉服礼”仪式
中间穿插各种才艺表演：古琴、古筝，舞蹈、话剧、魔术、亲子有奖小游戏、拍全家福等等。欢迎家长们也踊跃参与表演。
活动费用：AA制。
主要费用就是孩子的汉服，租赁大概30左右。制作稍好点大概100左右.便宜的还有几十块的，淘宝上很多。大家可以去看看。还有些茶水、水果之类，后期刻盘、照片之类等，均摊下来没多少。
备注：
1.需要家长义工若干，具体负责：摄影、摄像、预算采购、场地布置、打杂跑腿等。
2.需要小主持人，请家长鼓励孩子参加选拔
3.欢迎赞助啊。
大家有什么想法，欢迎沟通。Q群或者电联。
愿意参加的孩子，请家长填下列表格，签字即可。
谢谢!
一、第一乐章：走文明小道——在感恩中成长
1、文明小道一路行。(家长和学生沿着苏州公民道德馆的文明小道开启成长之旅。在“多一点陪伴”、“多一点帮助”、“多一点礼貌”三个场景进行亲子活动。)
2、舞台剧《拜阿太》——吴江地域特色成长礼。
3、手语操表演：《感恩的心》。
4、互赠礼物，互相拥抱。(随机请家长代表说说自己的感受)
通过亲子活动，让学生了解“十岁”的含义，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励学生和父母、老师作真诚的交流。“拜阿太”是苏州吴江西南地区的民俗，在十岁成长礼中了解“拜阿太”这一具有传统文化价值的仪式，让孩子感受到生命成长的神圣;懂得父母的关爱希冀，理应有一颗感恩的心。中华文化和文脉的传承，从而也就得到了体现。让学生学会理解，学会知恩图报，感谢父母的养育之恩。
学生讲道德模范故事，通过聆听，谈自己的感想。
“一粥一饭，当思来之不易”。通过情景剧表演，抵制"舌尖上的浪费"风潮，让勤俭节约的美德回归到日常的生活中。
突出吴江地方特色，以吴江少先队代言人——卡通形象大使“江村娃”为背景，介绍吴江“江村娃气象站”、“江村娃自护园”、“江村娃水文化体验园”“江村娃丝绸文化体验园”等江村娃阵地，齐诵《美德少年之歌》，展示吴江少年儿童积极、美好形象。
分两个场景：一是全体学生将自己所感悟的美德公约张贴在美德之树上;二是由两位学生代表将自己所感悟的美德公约写在电子屏上并发布。
三、第三乐章：踏道德足迹——在梦想中成长
1、家长寄语。
2、校本文化诵读《思贤赋》。
在迎来学校一周岁生日之际，学生深情诵读《思贤赋》，作为自己十岁成长贺礼。相信他们一定会通过这份珍贵的精神礼物，把“读贤文、学贤人、做贤事”真正融入到自己的学习和生活中去。
3、学生成长誓词。
我已十岁，告别懵懂无知，走向善思懂事;我宣誓：信心对自己，诚心对他人，孝心对父母，热心对社会，衷心对国家。
4、放飞梦想。
学生将自己的梦想心愿卡片系在气球上放飞。
通过校本文化《思贤赋》的诵读、集体宣誓、放飞气球等仪式，使学生感受成长的意义，放飞爱心，放飞美德，放飞梦想。
四、典礼结束
1、主持人在音乐声中诵读结束词。
经过十岁盛典的洗礼，我们的孩子带着师长及同学间美好的祝愿，带着“成长礼”这份特殊的礼物，一定会对自己的未来更有信心，对自己的人生充满希望!用自己的智慧和努力勇敢地去拥抱属于自己的未来!
【拓展延伸】
1、活动结束后，引导学生给家长、老师或伙伴写一封信：在信中尽情诉说父母的养育之恩、师长的`教诲之恩、小伙伴的帮助之恩等等。
【创新做法】
【主要成效】
一、班会背景
十岁，对学生和家长而言，都是一个具有特殊意义的年龄。孩子们人生的第一个十年收获了什么？反思这十年的成长，对他们接下来的十年、二十年甚至三十年的成长都具有非常重要的意义。我期望通过隆重的十岁生日主题班会，引领学生聆听自己拔节的声音，感受成长的喜悦，学会感恩，开始承担家庭责任，树立远大理想，开心学习，快乐成长。
二、班会目标
1．让学生感受成长的喜悦，体会家庭生活和班集体生活的温暖；
2．体会父母的爱，懂得感恩父母，学会承担责任。
三、班会准备
1.请父母给孩子写一封信，准备一份礼物；
2.教师准备家务劳动合同、梦想卡、生日蛋糕和生日蜡烛。
四、班会形式
演讲、朗诵、阅读、交流、欣赏
五、班会过程
（一）游戏激趣，引出主题
1.游戏：猜猜他是谁（PPT播放5个学生的婴儿照）。
2.（请出这5个学生）比较一下大屏幕上的照片和这几位同学，你发现了什么？
教师：我们在一天天长大，我们今年十岁了，这是一个值得庆贺的年龄。今天，爸爸和妈妈也来到了我们的课堂，和我们做同桌，一起庆祝十岁生日，回顾十年的成长历程。
【设计意图：儿童是在游戏中成长的。通过游戏打开儿童记忆的闸门，激发儿童的活动兴趣和参与热情，引出主题。】
采访小瑞：你为什么能有这么大的进步？你发现自己在哪些方面进步了？
3．班级活动精彩回放。
教师：在近三年的学习生活中，我们开展了很多活动。在一次又一次的活动中，我们学到了新本领，锻炼了胆量，积累了成长经验。让我们一起来回顾这些精彩的瞬间。（播放短片）
4.学生交流并提问：此时此刻，你有什么感受？
（三）感恩父母，承担责任
教师：在已经过去的3000多个日日夜夜里，是谁在为我们的生活奔波操劳？是谁陪伴着我们成长？又是谁一次又一次地帮助我们实现心愿？是亲爱的爸爸妈妈！今天，就让我们说出心中的感恩。下面请小哲演讲亲情故事《谢谢你，亲爱的妈妈》。
学生采访小哲的妈妈：您儿子经常做实验，您就不担心会影响学习成绩吗？在儿子的表现中，最让您感到欣慰的是什么？
教师：其实，孩子们也深深地爱着爸爸妈妈。小瑶就是这样的孩子。下面请小瑶的爸爸讲讲女儿建议他戒烟的故事。
学生采访小瑶：为什么要爸爸戒烟？爸爸吸烟已经很多年了，你觉得他能戒掉吗？
教师：你感受到了爸爸妈妈对你的爱了吗？爸爸妈妈们，你们从哪里感受到了孩子的爱？请你看着对方的眼睛说出你心中的感想吧！
2.诗朗诵《我有一个美丽的家》。（学生起立，面向自己的父母）
【设计意图：家是儿童永远的心灵港湾，是儿童成长的摇篮。课堂搭建了亲情交融的平台，通过亲情故事演讲，表达心中的感恩，提升亲子关系，为儿童的成长营造爱的氛围。】
3.学生读父母的信。
教师：十岁，是一个充满希望的`年龄。今天，在你十岁生日之际，爸爸妈妈给你写了一封书信，里面有殷切的期望，也有温馨的提醒。这封信，爸爸妈妈写了十年。
5．接受父母赠送的十岁生日礼物。
教师：你收到了什么礼物？你明白这份礼物里蕴含着爸爸妈妈怎样的期望？请你面对爸爸妈妈说出你最想说的话。
6.班主任赠送礼物——家务劳动合同。
教师：老师也为你们准备了一份礼物（展示家务劳动合同）。父母是我们一生的老师，感恩父母要从生活中的一点一滴做起，就让我们从承担一项小家务开始吧！（孩子和父母签订家务劳动合同。）
【设计意图：儿童已经习惯于接受生日礼物。父母和老师赠送特别的礼物，其中饱含的爱直抵儿童心灵的深处，使儿童体会到父母和老师的良苦用心，激发儿童成长的欲望。】
（四）书写梦想，憧憬未来
教师：孩子们，祝贺你们十岁了！人生的路很长很长，你们才刚刚起步。今天，你们又站在了新的起跑线。你们心中有怎样的梦想呢？闭上眼睛想一想（播放歌曲《祝你生日快乐》）。想好了请你把梦想写在卡片上。
1.学生交流梦想。（有梦想就有希望，有梦想就有动力，有梦想就有激情。让孩子写下梦想，旨在引领他们为自己的梦想而奋斗。）
2.齐读班级精神：
今天，我们是丑小鸭，勤奋、好学；
明天，我们是白天鹅，自信、高雅。
【设计意图：《当幸福来敲门》的主人公克里斯事业不顺、生活潦倒，妻子也离他而去，但他坚强乐观，一边寻找工作，一边养育儿子。无论生活多么困难，他始终奔跑在寻找幸福的路上，最终获得了股票经纪人的工作，后来还创办了自己的公司。观看这部影片，旨在启发父母：无论什么时候，都应该以阳光的心态对待孩子；引领儿童明白：无论什么时候，都要执着地追求梦想。】
六、班会反思
一、活动背景：
二、活动主题：
20xx年9月8日上午8：10开始
四、活动地点：
苏州市公民道德馆
五、前期活动准备
2、签名的背景布幕1块。
3、为每位学生准备一张梦想心愿卡和一个气球。
4、学生每人准备道德公约卡1张。
5、活动音响、拍摄设备。
六、活动流程：
第一阶段：升国旗仪式
2、举行升旗仪式。(升国旗、唱国歌、行队礼)
3、教师代表赠言。
4、校长致词。
学生在庄严、隆重的升旗仪式上，聆听老师的成长赠言，接受校长的致词，从而感受十岁成长礼的神圣。
活动流程：
一．正衣冠
“礼仪之始，在于正容体、齐颜色、顺辞令。”孩子在父母的帮助下，正冠帽、捋腰带、平服饰，个个衣冠整洁、表情庄敬。
二.沃盥礼
沃盥，即为洗手洁面，是中华民族讲究卫生、尊重礼节的象征。孩子们在司仪的'引导下行沃盥礼，以示虔诚。
三．走文枢门
在主持人的引导下，孩子们恭敬走过文枢门，意味着能得到文曲星的庇佑和祝福。
可以选择(点朱砂）
四．十岁宣言
孩子们精神饱满，整齐庄严宣誓：今天我十岁了，从现在开始，我们要学会感恩；我们要学会自立；我们要有社会责任感……
五．礼拜孔子
孔子，作为教育大家，功在儒家，业在千秋。敬拜孔圣，是每个学生应尽之礼。
六．拜师礼
学生代表恭敬献上拜师六礼，分别是芹菜（寓意为勤奋好学，业精于勤）、莲子（莲子心苦，寓意苦心教育）、红豆（寓意红运高照）、红枣（寓意早早高中）、桂圆（寓意功德圆满）、干瘦肉条（以表达弟子心意）。
献上《礼仪操》或者学生送给老师的节目
七．师长祝福
学校领导、教师和家长提出谆谆教诲，献上殷殷祝福。
老师表演《汉服舞韵》
八．颂经典
诵读《诗经.木瓜》或《弟子规》《论语》，立志用臂膀担负责任，用心感恩社会。
九．父母寄语
父母拿出写好的对孩子十岁成长的寄语
十．敬父母
鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子们给父母行个礼，来个拥抱，捶捶肩，以示感恩。
十一．写心愿
将心愿写上卡片，在这里留下最初的梦想。愿所有孩童的梦想皆承文曲星之护佑，愿望成真！
十二大型励志诵读
“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强……”孩子们铿锵有力的声音集体朗诵
挑代表表演《少年中国说》的操。
可以选择一起吃成长蛋糕
一、活动目的:
为了加强对高中学生成人意识和公民意识教育，激发青年学生的社会责任感和道德感，通过庄严、神圣、简朴的成人宣誓仪式，让十八岁的青年学生明确社会责任，使他们在人生新的起跑线上努力学习，奋发成才，逐步成为一位合格的`公民。
青春孕育希望，责任铸就未来
三、活动地点：
学校操场
20xx年5月7日
五、参加人员：
xxx
六、活动程序：
1、以班级为单位集合，班主任清点人数，有秩序进入操场，按班级列队站好，各班整队后班主任分发成人校章及鲜花。
2、团委介绍参加仪式活动学校领导。
3、团委宣布仪式开始，奏国歌，升国旗。
4、介绍此次成人宣誓仪式的意义与目的（团委讲话）
5、家长帮学生佩戴成人校章。
6、面对国旗庄严宣誓（邹xx同学领誓）
7、学校领导寄于学生希望（李校长讲话）
8、家长祝愿（学生家长代表发言）
9、成人心声（余xx同学发言）
10、团委宣布成人宣誓仪式结束。
根据团中央将“18岁成人仪式教育活动”作为《跨世纪青年人才工程实施计划》的指示精神，我校将举行首届“成人仪式”活动，现将活动方案如下：
一、活动目的及宗旨：
树立成人意识，明确社会责任，培养爱国情感，造就“四有”新人，激发同学们珍惜青春，发奋学习，积极进取，努力成长为跨世纪的一代，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
20xx年4月30日，上午9：50
学校广场
四、活动总策划：
校团委
五、活动组织：
政教处、校团委
六、活动参与人员：
全校所有年满18周岁的同学
七、摄像：
xx老师
八、活动程序：
主持人：
1、奏国歌；
2、面对国旗宣誓——领读誓词：xx老师
3、成人的'心声——学生代表：
4、青春寄语——朱校长；
九、活动要求：
1、各班的`班主任组织好学生的纪律，做好准备工作。
2、希望各班学生能认真、严肃地对待本次活动。
20xx，我们迎来了我们的18岁，青春在怒放，我们的奋斗正在进行
二、活动目的：
增加学生们的成人意识，学会负责任，立志，进步与坚持，从稚嫩走向成熟。
20xx年xx月xx日
xxx学院
五、前期准备：
1、海报的出写，由组织部干事负责；
2、通知及下发宣传单通知各班准时参加；
3、主持人由组织部干事担任，并准备好主持稿；
4、申请教室，暂定xxx；
6、准备好相机，话筒，气球等；
7、制作ppt及采集同学们在18年中印象深刻的事和对未来的憧憬、计划的照片及视频。
六、活动细则策划：
2、布置活动现场
3、本次活动的主要内容：
a、18年中印象深刻的'事的回顾：播放照片、视频资料，主持人随机采访两名同学；
b、播放有关同学们对未来的憧憬、计划的视频；
c、播放ppt，主持人强调责任、立志、进步与坚持等主题，并播放有关视频资料；
d、诗朗诵：《今天我18岁》；
e、成人礼寄语：邀请辅导员送上18岁寄语；
f、成人宣誓：由主持人带领同学们宣誓；
g、合唱歌曲《最初的梦想》；
h、游戏：迅速找到自己的搭档，给对方一个微笑或鼓励的话；
i、主持人随机采访2~3名同学本次活动之后对成人的看法；
j、主持人总结并宣布活动结束；
k、嘉宾留影，组织部全体成员留影。
七、后期工作：
1、整理照片；
2、出写海报（一张图片展）；
3、活动后进行总结；
八、活动中可能出现的问题：
1、活动中的秩序混乱；
2、采访中同学发言不积极；
4、主持人对活动的节奏把握不准；
5、合唱声音小，没有人响应。
一、活动目的
加强成人教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的`社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；激发学生学习热情，立志健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。
二、活动主题
青春、成长、感恩、责任
20xx年12月16日，上午8:30
四、地点：
科技楼报告厅
五、参加人员
学校领导、高三年级全体师生、家长
六、活动要求：
全体高三学生着正装出席仪式
七、活动流程
第一部分：跨进成人门
要求：
1、以班为单位，学生和家长相互对应两列排开，家长与学生携手共走红地毯，共进成人门，强化高三成人的责任意识。
2、老师、领导列队在地毯两侧祝贺学子成人，增强高三成人的使命感和荣誉感。
3、学校校级领导站在成人门两侧，为学生颁发成人纪念册。
第二部分：成人仪式
仪式前热场部分：
30分钟
1、会前播放视频《多彩的`校园生活》
2、主持人串词宣布大会开始
第一项：介绍领导嘉宾
2分钟
第二项：奏唱国歌（电教组：国歌曲）
第三项：校长致辞
3分钟
第四项：视频《成长与期望》
15分钟
第五项：敬感恩信、赠成长家书
5分钟
第六项：现场互动
10分钟
第七项：母女真情告白《妈妈，您知道吗》
第八项：成人宣誓
4分钟
第九项：家长代表发言
第十项：教师代表发言
第十一项：为高三教师献花
第十二项：朗诵《十八岁的使命》
第十三项：合唱（《感恩的心》）（领唱、手语）
大会结束
（音乐：相信我们会创造奇迹）
共：120分钟
20xx年10月21日上午10:00
二、活动地点：
学校体育馆
三、主办单位：
德育处、校团委、高三年级
四、活动主题：
青春责任感恩梦想
五、活动安排：
建议学生写一封信件于10月21日交给家长。很多平时没有说出的话，很多平时没有表达出的爱，通过书信可以让学生得到了淋漓尽致的释放。
（2）10月16日饭堂一楼进行高三学生“青春责任感恩梦想”横幅签名活动。
（3）10月21日上午9点半前各班学生利用课间画好面彩。
（4）10月21日成人宣誓活动流程：唱国歌、诗朗诵、成人心声、领导鼓励、前辈祝愿、成人宣誓、佩戴成人纪念章、成人门、合照等。
六、活动程议
第一项：全体起立，唱国歌；
第二项：姚校长讲话；
第三项：教师代表发言（围绕成人、责任、高考）；
第四项：家长代表发言（围绕成人、责任、高考、期望）；
第五项：学生代表发言（成人的心声及高考决心）；
第六项：诗歌朗诵；
第七项：学生宣读成人誓词；
第八项：请全体同学向后转，面向家长、教师代表行鞠躬礼；
第九项：校长向16个班代表赠送成人礼物（三位校长）；
第十项：家长为孩子佩戴成人纪念章，孩子给家长一封信；
第十一项：穿越成人门与师长击掌庆祝；
第十二项：志愿者送彩气球；
第十三项：全体同学来到足球场摆出18字样的队形；
第十四项：家长、老师、学生拍照留念。
我校“百年薪火，青年传承”20xx届成人礼活动参与人数众多，活动流程丰富，对学生成长具有深刻教育意义的重大集会活动，届时将邀请所有高三学生家长等一同参加，社会影响较广，活动组织难度较大，需要学校各部门紧密配合，共同努力。为确保本次成人礼活动安全顺利举办，特制定如下方案。
一、活动主题：
“百年薪火，青年传承”
5月3日下午3点，永新中学运动场
三、参与人员：
全体师生及高三年级学生家长
四、各处室职责及责任人
(一)办公室责任人：
1、负责主席台座席安排和领导茶水供应。
2、负责领导讲话稿。
4、负责活动现场照相与全程摄像，确保照片质量。
(二)高三年级责任人：
1、起草成人礼活动方案。
2、制定大会操场横幅、背景、学生签名墙、梦想展板以及气球布置。
3、各班班主任通知本班学生活动当天穿校服带好誓词和“给家长的一封信”到场，活动前熟读誓词；确保活动当天每位学生有一名家长到场（父母不能到场可安排一名亲戚）；各班班主任组织并在本班队伍最前列引导。
4、活动当天，各班班主任协助高三年级组在下午2点40前组织学生将自己就坐的椅子搬到篮球场指定的班级所在地供家长坐（学生站在旁边）。
5、各班班主任在学校篮球场处按班级顺序整好队伍，每班两列，家长站左侧，学生站右侧，活动当天下午2点40前到位。按进场顺序站好（即南北方向依次为1班至27班）。2点50准时进场，各班班主任在本班队伍的最前列引导，1班至27班同时出发，家长牵着孩子的手，走进操场，并按照志愿者引导和路线示意图到指定位置有序就坐。
6、安排班级进行会后外操场清理。
(三)治保处责任人：
1、外操场大门的开放和关闭
2、活动当天外操场外围安全，加强巡防，协调好家长车辆摆放位置。
(四)团委责任人：
1、负责彩排及活动当天的`音响，话筒（主席台及演讲桌的话筒，四个无线话筒）和会议期间的音乐播放（专人负责，责任到人），确保音响效果。
2、组织学生会成员进行前期活动宣传。
3、负责成人礼仪式活动主持，准备主持稿和活动现场背景音乐。
4、安排志愿者引领学生家长给学生冠戴成人帽。
5、培训领誓同学，严格把关，编排朗诵节目。
6、安排、培训学生会成员在活动现场进行志愿服务。
7、租赁两个成人门摆放布置在高三年级队列两侧，活动当天上午落实到位。
五、成人仪式程序
（一）主持人致开幕词，介绍领导来宾
（二）升国旗，奏唱国歌
（三）王书记致成人贺词
（四）学生代表发言
（五）家长代表发言(特邀)
（六）家长给学生冠戴成人帽，学生鞠躬，拥抱回礼，交换信件，跨过成人门（随后家长退至看台观众席上）。
（七）诗歌朗诵《十八岁的畅想》（四人朗诵）
（八）赠送成人礼物（班主任赠送宪法及书籍，领导在主席台为各班代表赠送蛋糕）
（九）全体同学面向国旗、领导、老师宣誓。
（十）郭校长致词
（十一）各领导颁发梦想展板，助力梦想
（十二）各领导与学生一同放飞梦想气球
（十三）主持人宣布大会结束(音乐：放心去飞）
加强成人教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的'意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；激发学生学习热情，立志健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。
青春成长感恩责任
xx年12月16日，上午8:30
1.以班为单位，学生和家长相互对应两列排开，家长与学生携手共走红地毯，共进成人门，强化高三成人的责任意识。
2.老师、领导列队在地毯两侧祝贺学子成人，增强高三成人的使命感和荣誉感。