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7.小学综合实践活动3.培养学生合作探究的意识,渗透安全用电教育,发散学生的思维,培养学生的科研精神和创新意识。 教学重点、难点: 教学重点:引导学生经历调查研究的过程,掌握科学使用家用电器的方法和技巧。 教学难点:培养学生科学使用家用电器的意识,发展学生的创新思维。 (三)教学准备: 教师准备:多媒体课件等。第1页 下https://wendang.xuehi.cn/doc/3z8m1c5ox4sg3o2xdmv02f0x6r8fly0n.html

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9.教育部推荐的152个中小学综合实践活动了解家用电器的种类并建立家用电器档案;了解1~2种家用电器的发展过程,理解创造发明对社会发展的作用;会阅读简单的家用电器说明书,并在家长指导下学习正确使用及安全维护的方法。感受技术对社会进步的影响,进一步增强技术意识,养成自主学习的良好习惯。 6.奇妙的绳结 https://www.jianshu.com/p/5da7ce64e49e

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11.济南出版社四年级安全教育教案(全一册)3、了解家用电器容易出现的异常情况,学会有效避险的方法,在家用电器出现异常情况时,能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学准备: 课件 自制微波炉模型 微波炉专用加热杯 微波炉使用说明书 牛奶一包 剪刀 学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故 https://www.360doc.cn/article/786778_104408501.html

12.关于安全的教案(20篇)在本次活动中,我利用让幼儿分组自由讨论的方法,自由的探索家用电器的名称、功用等,幼儿兴趣很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果。https://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20230218134903_6471801.html