1.《中国法学》2024年第6期《中国法学》内容提要在人口老龄化背景下,监护制度的创新性变革具有体系效应,虽然《民法典》中关于监护人承担侵权责任的规范未作实质性改进,但其体系解释逻辑必须重新梳理。在《民法典》总则编放弃广义民事行为能力的表述后,解释论需要通过民事行为能力的条件关联到民事责任能力来解决责任主体问题,进而确定监护人履行监护职责过程中承担http://www.fxcxw.org.cn/dyna/content.php?id=27704
2.瞭望·第一学习汲取中华法系深厚思想智慧中华法系是中华法治文明的直接载体,集中展现了中华优秀传统法律文化的丰富内涵,蕴含着中华文明的哲学思想、人文精神、价值理念、法治精神、道德规范等,彰显了中华民族的法治精神和文化自信。 从阐发我国优秀传统法律文化的视角看,中华法系在治理理念、立法、执法、司法、守法等各方面均蕴含着历久弥新的深厚思想智慧。 https://shangwuju.tj.gov.cn/tjsswjzz/ztzl/ztzl/zlzhmzgttys/202412/t20241203_6796456.html
3.“朗读新思想,争做逐梦人”系列之《习近平法治思想学习纲要【前言】习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,是马克思主义法治理论中国化的最新成果,是全面依法治国的根本遵循和行动指南,具有重大的理论意义和深远的现实意义。我们要深入学习贯彻习近平法治思想,养成良好的法治思维和行为方式,不断提升法治素养,坚决做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。https://mkszyxy.xzhmu.edu.cn/info/1011/2522.htm
4.自学考试大专思想道德修养与法律基础复习题和答案学历提升4、人的生活实践对于社会.他人和自身需要的满足,或对于社会.他人和自身所具有的意义,称为( A ) A.人生价值 5、在人类社会的规范体系中,道德与法律是两种最重要的规范。下列关于二者关系的说法中,正确的是(D ) ? D.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为 http://xueli.en369.cn/jiaocai/1686820607100975.html
5.警察执法规范化的法律效果与社会效果之间的关系8篇(全文)为加强公安行政立法的严谨度,就需要从法律层面来制约执法人员的行为。不断的培养和加强警察的法律意识和职业素养,使其成为真正的法律人,真正的依法办事,从而确保了执法人员公正合理的执法,提高其执法的水平,提高执法效率。只有良好的法律素质,才能合理的分析案件的相关因素,做出正确的分析与判断,从而进行正确的处罚及掌握https://www.99xueshu.com/w/file7swfk5tj.html
6.思修思想篇有理想有担当有本领的时代新人良好的思想道德素质和法治素养是新时代青年必须具备的基本素质。 思想道德素质的内涵:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操 和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体 健康成长、社会发展进步的重要保障。 https://blog.csdn.net/qq_52240295/article/details/141793147
7.枣庄市课程纲要编写指导意见“内容目标”主要是进一步挖掘教材文本的教学价值,从语文核心素养四个方面,审视文本特质,梳理核心的教学内容,提炼出本课文中具体的内容目标。文本特质的确定原则:从语言、文学、文章、文化、文体等要素思考,为语文核心价值内容,针对文本,非教不可的内容。 http://tzsxzx.tzjtzy.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=419895
8.道德法律素养(精选十篇)传统高职体育专业学生培养侧重于对学生体育技能的教育, 忽视对学生情感态度价值观的教育, 在学生道德法律素养培养方面更是存在明显的不足。随着我国高校大学生就业压力的加大, 必须要实现学生与职业市场之间的零距离。而要想实现这种零距离, 学生必须要不断提升自己多方面的素养, 而除了专业技能素养之外, 具备更强道德https://www.360wenmi.com/f/cnkey5emw1cd.html
9.培智学校义务教育课程标准(2016年版)培智学校生活语文课程总目标是提高学生适应生活的语文素养,培育热爱祖国语言文字的情感,在语文学习过程中培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,促进形成健康的审美情趣、积极的生活态度和正确的价值观;掌握与其生活紧密相关的语文基础知识和技能,具有初步的听、说、读、写能力和社会交往能力;养成良好的学习习惯,能在https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=794545
10.同案不同判原因及对策研究根据我国刑事诉讼法的规定,控诉方对其指控的犯罪负有全部的举证责任。刑事诉讼是一个必须严格依照法律规定的程序和证明标准的过程,应当在法律的框架内结合能够证明的案件事实依法认定行为的性质,任何法律之外的因素或考量都不能成为定罪的依据。 民事诉讼当事人的诉请范围、举证能力存在差异性。“双方当事人对同一事实分http://www.110.com/ziliao/article-467949.html
11.道德与法治教学计划小学三年级下册道德与法治教学计划(优秀14篇)紧紧围绕学校教学处工作的具体要求、年级组的具体情况,以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式,向课堂要质量,不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。不断提高语言能力、教学能力,加强大家协同作战、教学研究的能力;实施综合性学习,提高http://cooco.net.cn/zuowen/2416539.html
