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8.历史学习教学方法七篇历史现代研究的范围很广,既包括对特定领域的研究,也包括对历史调查的某些主题或主题要素的研究。下面是小编为大家带来的历史学习教学方法七篇,希望大家能够喜欢! 历史学习教学方法篇1 其实以上问题都可以回归到两个东西上,一个是基础一个是体系! (一)基础预备——思维导图整理 http://www.jiaoyubaba.com/jiaoxuefangfa/47140.html

9.高中历史专题精编思维导图附表二:毛泽东思想发展历程 专题四近现代中国的外交 思维导图7 (一)近代中国的外交 (二)现代中国的外交 专题五近现代中国的社会生活变迁 思维导图8 (一)近代社会生活 (二)现代社会生活 第三部分世界古代史 专题一古希腊的民主政治 思维导图9 专题二古罗马的政治制度与法律 http://hitpress.hit.edu.cn/fd/de/c9161a196062/page.psp

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13.中国法律社会学的历史与反思[2]但在当时的历史条件下,理论基础大体源自西方资本主义国家的法律社会学的发展受到了许多意识形态方面的禁锢,关于“西方法律社会学”和“马克思主义法律社会学”之间的论证和辨析一直延续到1980年代中后期。[3]在1986年的“七五计划”哲学社会科学重点项目的申报过程中,当时的青年学者季卫东、齐海滨在赵震江的指导和https://www.pkulaw.com/qikan/aa2d6b566791de900bf90307c6dc1c5ebdfb.html