期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先，我们应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广，学了一学期，究竟学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道，而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下工夫搞好。
要有积极向上的心态，有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意、四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，10年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中成功的比例高出其他两类学生很多，教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要，在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。
不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习不屑一顾，甩在一边。这种不断做题，不断甩题的做法，其结果效率低下。
二、期末复习讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。把期末复习分成四个阶段：
（1）基础复习；
（2）强化能力；
（3）查漏补缺；
（4）答题注意事项。
三、初二的政治考试试题及答案（通用5篇）
无论是身处学校还是步入社会，只要有考核要求，就会有试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。你知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编收集整理的初二的政治考试试题及答案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
一、单项选择题。（每题只有一个正确选项，请把正确的答案的字母填入答题卷相应表格内，每小题2分，共56分）
1、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其含义不相符的是（）。
C、人不可有傲气，但不可无傲骨
D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己的否尊重别人
2、小敏在小学时成绩总是名列前茅，升上中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种（）
A、虚荣心理B、自尊心理C、自强心理D、自信心理
3、自尊的人最看重的是（）
A、自己的外在形象B、他人对自己的评价C、自己的人格D、自己的优点
4、音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（）
①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人
③尊重他人，才能嬴得他人的尊重④要学会积极展现自我风采
A、①②B、③④C、①③D、①④
5、要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要确定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都要有（）
A、一把良知的标尺B、正确的表达能力C、良好的心理素质D、坚强的意志力
6、近几年来，很多人经常莫名其妙地收到“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解正确的是（）
A、应该停止手机短信业务B、我们不要相信任何手机短信
C、我们要学会辨别是非善，不要轻易上当D、社会太复杂，让人防不胜防
7、喜欢明星是一件很正常的事情，但也要学会科学“追星”，拒绝盲目“追星”。下列行为属于科学追星的是（）
A、七年级学生甲非常喜欢周杰伦，穿着打扮全部模仿自己的偶像
B、小明特别欣赏刘翔，并学习他顽强拼搏、充满自信的精神
C、小媛喜欢某个歌星，只要有她偶像的演唱会，她一定要去现场观看
D、七年级学生乙看到不少明星都有绯闻，于是也到处制造同学的绯闻
8、“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这些古语告诉我们的道理是（）
A、小错和大错的本质是相同的，没什么区别B、犯大错往往从犯小错开始，要防微杜渐C、只要有了小错，就一定会酿成大错D、有小错不要紧，只要不是大错就没关系
9、2012年5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。“最美女教师”张丽莉（）
①让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱
②真心关爱他人的生命，却漠视了自己的生命
③为学生树立了榜样，影响着学生的人格
④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②
10、作为一个对自己行为负责的人，不应该（）
A、遇到困难，逃之夭夭B、严格要求自己，对他人、社会不利的行为坚决不做
C、对自己的行为可能产生的后果作出正确的判断
D、做错事勇于承认错误，承担后果
11、感动中国2011年度人物候选人高金磊大学毕业后，放弃了高薪工作，回到湖北省黄冈市英山县温泉镇百丈村做一名大学生村官。为了改变农村现状，他办起了养猪场，做猪官。2011年，高金磊以第一名的成绩考取了湖北省地税系统的公务员，结果他再一次选择了留在农村。在他的带领下，这些村办企业目前办得红红火火，不但解决了本村的劳动力就业问题，还帮助其他村一同致富。从材料中可看出，高金磊（）
A、为了出名牺牲了自己的美好前前途B、没有对自己负责
C、具有高度的社会责任感D、大材小用，没有对国家负责
12、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会造成损害时，应该（）
A、在他人不在的情况下去做B、在有人的场合下不去做
C、控制自己，坚决不去做D、放任自由
13、在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是（）
①小明主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真做值日的事
②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏
③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方
④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了自己所在的班级
A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
14、杭州市“最美司机”吴斌驾车时突发意外，被一片“从天而降”的金属片击中腹部后，忍着剧痛完成了一系列完整的安全停车措施，确保了24名乘客的安全。吴斌的壮举感动了无数人，因为他（）
①坚守岗位、舍己救人的精神感人至深②不关爱自己的生命
③忠实履行义务④用实际行动告诉我们什么是责任
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
15、诚信是做人的基本原则，以下能反映诚信的成语是（）
①文过饰非②表里如一③言必行，行必果④一诺千金
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
16、一个人信用的建立必须依靠（）
A、慷慨好客B、见义勇为C、偶尔做一次善事D、始终一贯的诚实守信的行为
17、考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考得不好受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下列看法正确的有（）
①考试作弊无助于我们获得真实的本领②考试作弊不利于我们培养诚信的品格③靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有真实的价值
④自己不好好学习，而以利弊的手段取得“好成绩”来欺骗老师和家长是更大的错误
A、①③B、①②C、①②③D、①②③④
18、以下行为中违背诚信原则的是（）
A、小红告诉小玉她的心事，小玉为她保守秘密B、小刘为了不让病重的妈妈着急，对她说：“您没事。”
C、小王答应了周末陪同学复习，依约而去D、小李看到好朋友考试作弊，答应不告诉老师
19、桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经几年实践，形成一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生（）
A、认识诚信是内诚于己，外信于人即可B、明白遵守法律是中华民族的传统美德
C、秉承对人守信，对事负责的基本要求D、运用诚信的智慧去解决情与法的冲突
20、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（）
A、尊重他人，以平等的态度待人B、歧视他人，以人的出身评价他人
C、平等待人，以世俗的观念去看待他人D、偏激看人，以金钱、地位来衡量他人
21、造成人们歧视态度的根源（）
A、人与人之间存在差异
B、人们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等的现象
C、现实中存在着不平等现象D、人们习惯把人划分尊卑等级
22、我们理解、尊重身有残障的人，并为他们提供力所能及的帮助。这是因为（）
①每个人的人格都是平等的②每个人在法律地位上都是平等的
③尊重他人也是对自己的尊重④歧视他人，既不道德，又是犯罪行为
A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
23、小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是（）
①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然
A、①②B、②④C、①②③D、②③④
24、“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”它告诉我们（）
A、帮助他人，是为了别人的需要B、帮助别人，不仅是付出，也是收获
C、真诚的帮助是为了获得回报D、帮助别人是主动的“给予”
25、善良包含许多美德，归纳起来，善良就是（）
A、为人正直B、对待他人理解、宽容C、一颗真诚广博的爱心D、尊重他人，讲求奉献
26、与人为善的思考方式和行为方式是（）
A、将心比心B、唯利是图C、强人所难D、冤冤相报
27、我们都有被冒犯的时候，对此正确的做法是（）
①体察对方的内心世界，或许能达成谅解②耿耿于怀，找机会报复
③与人为善，设身处地为他人想一想④对方凶，我也凶，谁怕谁
A、①③B、②④C、①④D、③④
28、“己所不欲，勿施于人”就是要求我们在人际交往中要（）
①对人持平等、尊重和友善的态度②关心他人、尊重他人、理解他人
③换位思考、与人为善④被人冒犯、误解时要无原则的谅解对方
A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④
二、简答题。
29、央视《面对面》的节目制片人王志说过：“当记者也好，做人也好，最低的标准是良知，要明辨是非，观察力敏锐，还要有很强的责任心。”
三、辨析题。（先判断正误，再说明理由，本题10分）
王志的话对我们有什么启示？
30、“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10多倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12万余元。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。”这是2010感动中国组委会授予郭明义的颁奖词。
看了材料，小东认为善良是无私的，是没有收获的。请你辨析小东的观点。
四、分析说明题。（14分，其中综合评价1分）
31、阅读材料，探究下列问题。
材料二：2011年4月17日，温家宝在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
（1）请你列举身边不诚信的两个现象。（2分）
（2）我们为什么要讲诚信？（5分）
（3）你准备怎样做一个诚实守信的人？（5分）
五、综合探究题。（14分，其中综合评价1分）
32、阅读材料，回答问题。
（1）你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法？你打算从哪些方面向他学习？
（2）根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质？
（3）联系自身实际，谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢？
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共42分）
1、B2、A3、C4、C5、A6、C7、B8、B
9、B10、A11、C12、C13、A14、C15、C16、D
17、D18、D19、C20、A21、B22、C23、C24、B
25、C26、A27、A28、B
二、简答题（6分）
①明善恶，辨是非，是做人的基本品质。②每个人心中都不能缺少一把良知的`标尺，我们经历的每一时每一事，都在铸造着自己良知的标尺。③以美好的道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形。④良知就是正确的是非善恶观。
三、辨析题（10分）
这种观点是片面的。（2分）①善良是无私的，以善良之心待人是发自内心的、是不图回报的。郭明义无私地去帮助互不相识的人，体现了善良之心的无私和博大。（3分）②但是，不能认为善良就是没有收获的。帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心的需要，同时能让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以助人不仅是付出，也是收获。（5分）
四、分析说明题（14分）
（1）示例：考试作弊、抄袭作业、冒充家长签名等。（2分）
（2）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有在一颗诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊。③只有一个诚实的人才能建立良好的人际关系，打下牢固的事业基础，取得坚实的人生业绩。④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。（6分）
（3）表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。讲信誉、守信义、不虚假。（言之有理即可）（5分）
五、综合探究题（14分）
参考：
（1）赞成胡老师的做法，我要学习他对自己负责，对他人负责，对社会负责的精神。（2分）
（2）①有责任感的人就意味着正确认识自己、努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事，对自己的行为负责；②有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会；③有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己、约束自己，拒绝错误的行为。（5分）
一、单项选择题（每小题4分，共40分）
1、“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程中要（）
A、斤斤计较B、宽容大度C、尊重他人D、平等待人
2、善意的谎言：（）
A、是出于个人的私利B、是维护对方利益的需求C、违背诚实的道德D、违背了法律
3、据说，如果可口可乐公司一夜之间付之一炬，凭借其商标，不久就以可重振旗鼓；同样，去年评出的中国最有价值的商标中，云南的“红塔山”价值25亿人民币。这是因为（）
A、多年经营的良好的商业信誉B、银行贷款的扶持
C、庞大的顾客群体的关爱D、独特的秘密配方
4、在人际交往大师卡耐基的《成功之道》书中，把一些诸如记住对方的姓名、生日、爱好、耐心听别人讲话、不打断别人讲话认为是人际交住的重要原则，这是（）
A、纯粹无聊B、言之无据C、尊重他人D、写书人生编硬套
5、下列成语典故中，能反映诚信的一组是（）
①言必行，行必果②一言既出，驷马难追③退避三舍④一言为重百金轻⑤指鹿为马⑥挂羊头卖狗肉
A、①②④B、①②⑤C、②④⑥D、③⑤⑥
6、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（）
A、欺骗B、直截了当的说C、说反话D、赞美
7、我们国家经济发展迅速，人们的生活日渐美满幸福，这种幸福来之不易。它是（）
A、个人努力奋斗的结果B、在党的政策的指引下，我国亿万人民努力奋斗的结果
C、国家强盛的结果D、世界经济发展的必然
8、要解决我国社会存在的问题，需要（）
A、国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗B、通过战争，掠取生产资料
C、青少年努力学习，培养远大的志向D、先富带动后富，达到共同富裕
9、随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化、旧道德，都已经成为不再合体的旧衣裳，成为民主创造性和进步性的羁绊，是今天应该抛弃的糟粕。这些旧道德指（）
①等级秩序②无条件服从祖先旧制③男尊女卑④保持现状和消极忍耐
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④
10、2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候。查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用，以下表述错误的是()
A、绝不能抛弃任何传统礼仪B、我们与他人交往应遵守社会礼仪
C、查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗D、传统礼仪与现代社会的`要求可以结合起来
二、心灵传真（每小题8分，共16分）
11、现实生活中，既有合理的、正当的竞争，也存在不合理、不正当的竞争。如果面对竞争中的压制、打击、贬损……我的选择是（）
A、对我有影响，自己也会成为不合理竞争的参与者B、保持自我，坚持进行合理竞争
C、“斗士”，反对不合理竞争D、避免竞争、压力、痛苦……E：
我之所以这样选择，是因为：
我这样评价自己的选择：
12、个人与集体，犹如一滴水与大海。在处理个人与集体的关系时，我们应该争创“英雄的团队”，还是争做“团队的英雄”？
我的观点是：
原因：
三、学以致用（10分）
13、人们都忘不了受到别人真诚赞美时的喜悦。每一声赞美都给我们留下美好的回忆。请以“我赞赏（同学或亲人），因为你（优点）”的方式，用赞赏的语言写下你对他们的欣赏。（至少写出四个同学或亲人）
四、观点论坛，请你参与（10分）
14、在诚信做人方面有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上，没有尽到责任也无关大局。请回答：
你赞同以上观点吗？为什么？
五、真情告白（10分）
15、有这样一首诗：“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云彩，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”
请以“宽容”为题，以约100字，写出对宽容的真情告白。
六、问题探究（12分）
16、一位中国留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情地免费教她女儿学法语。原来老太太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学外语，在家不许说汉语，心里万分难过。从此她也免费教外国人学汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。（提示：汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一）
（1）（4分）各抒己见：大家就材料中留学生行为的意义展开了交流，我认为：
（2）（8分）思想行为探究：不同国家和民族有不同的文化，你觉得应该怎样面对文化差异？
七、我思我悟（12分）
17、成龙：始终致力于传播中国文化、热衷于公益事业，在国家和社会的危难时期重塑信心、传递情感的香港著名影星。（感动中国2003十大人物之一）
徐本禹：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的.教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。（感动中国2004十大人物之一）
深圳绝症歌手丛飞：长达11年的慈善资助。至今已资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童，累计捐助款达300万元。他一边凑钱治病,一边心系助学。请回答：
（1）人为什么要参与社会公益活动？（4分）
（2）作为中学生你认为你应该用哪些具体的实际行动回报社会。（8分）
答案：
1B；2B；3A；4C；5A；6D；7B；8A；9C；10A
11、提示：选择、选择理由和对选择的自我评价，构成一个成长链条，应该合乎情理。“心灵传真”，主要在于“传真”，能够说出自己的内心真实的感受，能够结合自身实际回答，言之有理就酌情给分，如果能够体现自己的发展和进步，就应该给满分。对教师来说，主要针对学生的“真”，进行宽松的、民主的引导，这对于孩子的成长来说是最可宝贵的。
12、提示：占上风的观点应该是体现团结合作的“英雄的团队”，但主要看同学的论述过程，前者主要从团队的价值、力量，团队对个人发展的影响角度分析，后者主要从英雄个体对集体的作用、在此基础上处理好个人竞争与团队合作的关系等角度展开。
13、主要培养学生善于发现别人的优点，用欣赏和赞美的心态对待同学和亲人，构建和谐的人际关系。（根据学生的的语言表达和赞美方式酌情给分）
14、不赞同。主要观点：A、不管大事小事都要认真对待，在做人诚信方面没有大事小事之分；B、做人诚信体现在一点一滴之中。
15、提示：宽容的含义求解；宽容作用推理；宽容的故事演绎；宽容的方法介绍；宽容的境界追求等，都可以。可以顺着诗句展开，表达方式可以而且应该多样化。出题的意图是帮助同学认识宽容，认识并实践“己所不欲，勿施于人”，形成和谐、宽松的人际环境、求学环境。
16、（1）主观题。我认为：中华文化是我们的民族之魂，也是每一个中国人的做人之本。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任；我们要向世界展示中华民族的优秀文化，让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深；面对不同的语言文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的差异，要善于学习其他文化的优点、长处等。只要学生能从其中一个角度来展开回答即可。
（2）不同民族、不同国家的文化尽管各有差异，但彼此又是息息相通的。在不同的文化中，存在着真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。文明的差异不应该成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁，因而要交流对话相互学习。我们应放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族；我们对彼此的差异应抱着理解宽容的态度，就存异求同，相辅相成，达到和谐共处。
17、（1）因为在社会生活中，个人对他人的依赖是不言而喻的。我们享用的每一件物品，我们得到的每一种帮助，无不是他人的智慧、劳动和爱心的付出。我们自己每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以我们要尽自己的力量回报社会。
（2）我们回报社会的重要途径是：积极参与社会公益活动，为社会公众服务。在具体行动方面根据学生陈述情况酌情给分。
一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分）
1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（）
A、生活经验B、年龄差距C、人生经历D、兴趣爱好
2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）
A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗
C、不理不睬，冷淡相对D、冷静下来，心平气和地与父母商量
3、现在的家庭结构一般为（）
①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭
A、①③B、②③C、③④D、①②
4、孝敬父母（）
A、是道德义务，但不是法律义务B、是法律义务，但不是道德义务
C、既是道德义务，也是法律义务D、既不是道德义务，也不是法律义务
5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（）
A、严也是一种爱
B、我们要努力克服逆反心理
C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异
D、在家庭交往中，与父母不必太计较
二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分）
1、下列体现父母与子女出现代沟的是（）
A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉
B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业
C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢
D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因
2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（）
A、先征求父母的意见B、考虑家里的难处，量力而行
C、请同学去饭店大吃一顿D、永远取消生日聚会
3、“谁言寸草心，报得三春晖”。父母应该受到我们的孝敬。这是因为（）
A、父母给了我们生命B、父母哺育我们成长，教我们做人
C、父母为家庭作出了贡献D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富
4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是（）
A、与父母的关系B、与兄弟姐妹的关系C、与爷爷奶奶的关系D、与外祖父母的关系
三、连线题（每连对1题可以得2分，共8分）
主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭
单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭
核心家庭由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭
联合家庭父母中的一方与子女一起生活
四、填表题（9分）
比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。
内容是否合适理由
我想买双运动鞋。妈妈说，等下月发了工资再买，我同意了。
考卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长知道，免得挨批评
我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿
五、简答题
1、回味你的家庭生活，续写下面的小诗。（6分）
家是吃住的地方；家是撒娇的地方；家是爱的地方；；；。
2、母爱是最无私的.。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。（字数不得少于20字。6分）
3、回忆你的生活经历中印象最深的一次与父母发生冲突的情景，当时你是怎样做的？你的父母又是怎样做的？现在的你又有什么新的感受？（6分）
4、两代人的对话
父母说：这一代独生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我们当年什么都没有。
孩子说：生活有时太茫然，我们的痛苦你们无法理解。
父母说：现在的孩子太脆弱了，动不动就说苦闷，甚至要自杀，若像我们当年的生活不是早死了几十遍了。
孩子说：难道物质的贫乏就一定比精神的痛苦更令人沮丧？
父母说：现在的孩子早熟，早恋的孩子都不是好孩子。
孩子说：爱情并非是毒药，顺其自然最好。……
请回答：对话反映了什么问题？你认为怎样才能解决这一问题？（6分）
5、田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。
20XX年2月17日，“感动中国20XX年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在20XX年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
阅读上述材料，结合教材知识回答：
（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（2分）
（2）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（6分）
（3）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？（6分）
6、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。
（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）
（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4分）
（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（6分）
7、小鹏是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗？”
（1）小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密？（3分）
（2）从小鹏的身上，你知道与父母交往有哪些窍门吗？（6分）
一、单选题1、B2、D3、A4、C5、C
二、不定项1、ABC2、AB3、ABC4、A
三、连线题（略）
四、填表题
（1）第一个问题：合适。理由：作为子女，要理解、体谅父母的难处。
（2）第二个问题：不合适。理由：要让家长知道自己的成绩，以免家长担心。
（3）第三个问题：合适。理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。
评分说明：判断占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得满分。
1、家是温暖的避风港；家是情感的栖息地；家是发展的大本营。（评分说明：只要言之有理就可以给满分。每个2分）
2、（略。评分说明：字数必须超过20字，否则酌情扣分。只要言之有理就可以给满分。）
3、（略。评分说明：只要言之有理就可以给满分。每点2分）
4、答：第一问：对话反映了两代人之间的代沟。（1分）
第二问：a、我们做子女的，要走近父母，亲近父母，从现实中架起沟通的桥梁。
b、要彼此了解。c、要敞开心扉。d、要学会换位思考。
e、要笑口常开。f、要求同存异。g、要耐心解释。
（也可以参照第二课提纲。5分）
5、（1）答：孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。（2分）
（2）答：因为
a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。
d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（6分）
（3）、答：
a、爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。
b、行动上帮助父母，为父母分忧。
c、努力学习，积极上进，让父母高兴。
d、孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。
e、田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。
（评分说明：结合材料占2分，其余占4分。）
6、（1）答：第一问：小芳的表现属于逆反心理现象。（1分）
第二问：具体表现：
a、要我这样，我偏要那样。
b、你说这个好，我非说那个好。
c、让我相信这个，我非相信那个不可。（3分）
（2）答：如果不设法调整，
a、结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
b、造成亲子隔阂。
c、伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（至少2个不同的观点。各2分）
（3）答：
a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。
b、站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。
（评分说明：也可以参照第二课提纲。至少2个观点。各3分）
7、（1）答：小鹏有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母。（至少3点，3分）
（2）答：a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。（至少3点，6分）
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
1.黄金价格一度下跌时,“中国大妈”们一哄而上、“视死如归”地“豪掷”购买黄金。“中国大妈”的做法反映了生活中的一种常见现象,即()
A.“追星”
B.从众
C.附和
D.崇拜
【解析】选B。本题考查学生对于从众现象知识点的理解和应用。从众的行为表现是别人怎么做,自己就跟着怎么做。题干反映了这一现象。
2.别人怎样想,你就怎么想;别人怎么做,你就跟着怎么做。说明了从众现象主要表现为()
1.心理从众2.思想从众
3.行为从众4.方法从众
A.12B.14C.1234D.13
【解析】选D。本题考查学生对从众类型的认识。从众主要表现为心理从众和行为从众。联系题干内容,正确答案为D项。
3.(2014自贡富顺骑龙学区期中)下列现象,属于盲目从众的有()
①看到社会上很多人染发,小希把自己一头乌黑发亮的头发染成了黄色
②看到一些同学有MP4,小强也咬牙借钱买了一个
③学校组织同学们为灾区人民捐款,小芬从零花钱里拿出50元捐给灾区
④看到有同学经常泡网吧,小柱也跟着去
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
【解析】选B。本题考查学生对从众两重性的认识。从众有积极从众和消极从众之分,③中小芬的做法是积极从众,①②④中人物的做法是消极从众,对自身和社会都会带来不利影响。
4.中学生任某结识社会青年杜某等,开始学会吸烟、喝酒、打架,最后竟然模仿电影、电视中的犯罪手段,绑架并杀害一名15岁的中学生,后向家属勒索赎金150万元。这说明青少年犯罪主要是从开始的。()
A.盲目从众B.缺乏朋友
C.不听父母管教D.骄傲自满
【解析】选A。本题考查学生对盲目从众消极影响的认识。青少年很多不良行为都是受到不良同伴和团伙的影响,属于盲目从众。B、C、D三项不是主要原因。
5.盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于身心健康发展。我们应该
()
A.不参加未经学校批准的活动
B.不能与他人一起参加课外活动
C.要自主选择,明辨是非
D.要坚信只有自己参加的活动是健康的
【解析】选C。本题考查学生对如何克服盲目从众的认识和理解。针对从众现象的消极影响,我们需要独立思考,明辨是非;自主选择,勇于负责。A、B两项说法过于绝对,D项说法错误。
6.“择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话说明()
①不要盲目从众
②要有明确的是非观念,能够独立思考
③人云亦云,随波逐流
④选择正确的去做,并敢于对他人的错事提出反对意见
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
【解析】选C。本题考查学生对如何克服盲目从众这一知识点的理解能力。解题关键要对题干中古语有正确的理解,题目强调的是学生要具有独立思考能力。③说法是盲目从众的表现,排除。
7.(2013湛江中考)“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,针对“中国式过马路”现象,全国各地纷纷采取措施进行整治。为此,面对闯红灯过马路的人群,你想对他们说()
①红灯停,绿灯行,做文明市民
②设置合理的交通信号灯,预防危险发生
③珍惜生命,不争一分一秒
④克服盲目从众心理,自觉遵守社会公德,做合格公民
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
【解析】选B。本题容易误选②,审题时要看准“你想对他们说”,“他们”指闯红灯过马路的人群,而②是针对交管部门的建议。所以选B项。
8.(2014赣州南康爱莲质检)青少年避免盲目从众的重要途径是()
A.别人说过的话绝不说
B.别人做过的事绝不做
C.别人走过的路绝不走
D.全面地发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力
【解析】选D。本题考查的知识点是避免盲目从众的方法。不盲目从众并不等于一点他人的东西也不听取、学习,A、B、C的说法都是错误的,D项才是避免盲目从众的正确选择。
9.2013年11月17日,“90后”青年作家,自由演讲人张天一在北京外国语大学礼堂举行了新作《90’S：不为乌合不从众》签售会以及《创业是置死地而后生》的主题讲座。带着绝不从众的勇气,带着对理想生活的执着,即使“磕磕绊绊”,年轻的张天一为拓展广度而走的路也足够精彩。这启示我们()
①要有自己的独立思考,不做乌合之众
②对于自己的人生选择要自主决定并能承担责任
③心中要有原则,不轻信他人
④对他人和集体的意见要一概拒绝,否则就没有独立的自我
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】选A。本题考查的知识点是自主选择、勇于负责。张天一“绝不从众的勇气”,启示我们要独立思考,心中有原则,自主选择自己的人生道路并勇担责任,所以①②③都是正确的。但自主并非就是不听取他人任何意
见,④认识错误。
10.当前近七成的少年儿童有自己的偶像。雷锋不但是少年儿童最喜爱的榜样,同时也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物。这说明
①“追星”在青少年中是比较普遍存在的现象
②许多青少年重视偶像的内在品质和精神
③“追星”具有一定的合理性
④“追星”对青少年来说百害而无一利
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】选A。本题考查学生对于偶像崇拜现象这一知识点的理解和应用。从材料中可以看出追星现象很普遍,有一定的合理性,并且通过对雷锋的崇拜,可以看出许多青少年崇拜偶像的内在品质和精神。④本身错误。
11.小刘很喜欢主持人孟非,当他没有心思读书时,想想这位主持人曾经在工
厂打过5年工,凭借自己的努力最终成为著名主持人,就会努力学习,这是因为
A.偶像能让自己学习进步
B.偶像能让自己生活更好
C.偶像是自己成长的动力
D.偶像是自己的绊脚石
【解析】选C。本题考查学生对偶像崇拜积极作用的理解和应用。偶像崇拜可以是一种成长的动力。A、B、D三项说法错误。
①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样
②要认识到明星的优点和缺点,择善而从
③要提高鉴别能力,克服盲目从众心理
④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果,不值得学习
A.①②B.③④C.②③D.①④
【解析】选C。本题考查如何正确对待明星崇拜现象。对待明星要一分为二,用批判的眼光审视偶像,克服盲目从众。①④都是片面看待明星的做法,排除。
13.明星被人为地塑造成完美的形象,光环的背后是一个普通人的酸甜苦辣,这启示我们要全面地评价偶像就要()
A.只看其优点
B.只看到其缺点和不足
C.只看到其短处
D.既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足
【解析】选D。本题考查学生对于如何正确看待偶像的理解和应用。谁都会有缺点,明星也不例外,这要求我们既要看到明星的优点,也要看到明星的缺点,做到一分为二。
14.(2014陇西渭河初中期中)对于明星、偶像,我们应该崇拜他们()
A.光彩照人的外表
B.无人能比的技艺
C.成功背后的奋斗精神和品质
D.酷毙了的行为动作
【解析】选C。与崇拜明星的形像相比,我们更应该欣赏他们的内在品格,这样更有利于自身的成长。A、D两项都属于外在形像;B项中提到的明星的技艺,不见得适合每个人;只有C项中的“奋斗精神和品质”才是最值得我们学习的地方。
15.梅西在11岁时被诊断出发育荷尔蒙缺乏,而这会阻碍他的骨骼生长。13岁时身高只有140cm的梅西没有放弃自己踢球的梦想,开始艰苦的训练,最终成为足球界的“巨人”,被无数球迷所喜爱。对此,你认为()
A.这是一种盲目崇拜
B.这会丧失自我
C.追星毫无益处
D.追星更应看到明星成功背后的奋斗和艰辛
【解析】选D。本题考查学生对如何正确对待偶像崇拜现象的理解和应用。追星有表层性欣赏和实质性欣赏两种,我们不能只看到其成功的结果,看不到其成功的过程,看不到他们内在的品质。A、B、C三项说法错误,排除。
16.刘德华,曾为生计在夜总会伴舞;央视名主持董卿做节目,对自己近乎苛刻;体育明星姚明、丁俊晖、李娜成名前训练的艰辛更是常人难以想象……这说明面对偶像,中学生应该()
①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力
②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质
③用理性的态度看待明星、偶像
④模仿明星的一举一动
【解析】选A。本题考查学生对明星崇拜现象的理解和应用。对待明星崇拜现象需要我们用理性的态度,批判的眼光审视明星,崇拜他们背后的奋斗精神和优秀品质,超越崇拜,走向自我。④说法属于盲目崇拜,排除。
二、材料分析题(共24分)
(1)“围观”这种网络现象是由人们的什么心理造成的(4分)
(2)运用所学知识谈谈你对这种现象的认识。(8分)
【解析】本题考查学生对从众现象和从众利与弊知识点的理解和应用能力。第(1)问通过材料内容可得出从众心理的结论。第(2)问从从众的积极作用和消极影响两个方面作答。
答案：(1)从众心理。
(2)从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。
①积极作用：有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。
②消极影响：如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。
18.(12分)伦敦奥运会女子跳水冠军陈若琳在现场观众的欢呼声中挥舞双手登上最高领奖台。一转眼,陈若琳却突然笑得前仰后合。原来,这个无数人眼中的体坛明星,看到了看台上自己的偶像罗志祥来给她加油了。陈若琳在伦敦奥运会之前,也曾经有过低谷,有过退却的念头,是心中的偶像支持她跨越新生,再次迎来巅峰状态。
(1)请你结合自己的认识,谈谈青少年“追星”的原因。(4分)
(2)上述材料给了你怎样的启示(8分)
【解析】本题考查学生对明星崇拜的原因及偶像崇拜作用的理解和应用。第(1)问从追星对理想自我的实现和追求刺激、时尚等方面的内外因的影响作答。第(2)问从追求明星的利和弊两个方面回答。
答案：(1)①在明星那里,我们似乎找到了现实生活中向往而得不到的东西,找到了成功,找到了通向成功的道路;在明星身上,我们似乎看到了已经实现的理想。
②青少年“追星”,既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要,也可能是为了追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。
(2)“追星”本身无所谓好与坏。“追星”,可以是一种成长的动力,我们既要看到明星成功的结果,又要看到其成功的过程;既要看到成功的辉煌,也要看到成功背后的奋斗和艰辛;既要看到其表面的光环,更要看到他们内在的品质。我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质,让他们的`奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。
三、漫画分析题(共12分)
19.欣赏漫画《指引》,思考下列问题：
(1)漫画讽刺了什么现象(4分)
(2)漫画中的孩子是唯一一个没有跟从的人,你从他的身上学到了什么(8分)
【解析】本题通过漫画的形式来考查学生对从众的消极影响和如何克服盲目从众心理的理解和应用。第(1)问围绕盲目从众组织答案即可。第(2)问从独立思考,明辨是非和自主选择,勇于负责等角度展开论述。
答案：(1)漫画是对人们盲目从众心理的讽刺,也是对迷信权威,盲目崇拜的批判。
(2)①我们要像漫画中的小孩子一样用自己的头脑思考问题,对人对事有自己的分析和判断。既不轻易受他人的暗示和影响,又慎重考虑他人的意见和建议,既不迷信和盲从他人,也不固执己见。在生活中培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。
②我们要做到自主选择。这就需要我们全面发展自我,增强自主做出合理、负责任的选择和行动的能力。增强抵挡团体不合理压力和不良诱惑的能力、学会抵制外部不良诱惑。
四、实践探究题(共16分)
20.以下是某校学习小组对本校学生“追星”现象进行调查的部分内容及结果：
调查项目一：喜欢偶像的哪些方面
调查项目二：“追星”对我们的影响
积极影响消极影响
学会坚持,永不放弃花金钱买有关明星的东西
令自己心情愉快,忘却烦恼因为他笑而笑,因为他哭而哭
激励奋斗,做一个有用之人疯狂追捧,极力模仿明星的形象
艺术培养,学唱歌,跳舞和乐器等沉迷追星,导致学习成绩下降
根据以上调查结果,完成下列问题：
(1)这两项调查结果分别表明了什么(4分)
(2)请针对这两项调查结果提出几项具体的建议。(8分)
(3)某校团委准备在学生中开展健康“追星”活动。请你帮助设计两项具体活动形式。(4分)
【解析】解答图表题首先应认真观察图表中的信息,加以判断、分析。第(1)问,由第一项调查结果可以分析当代中学生对明星才艺崇拜的比例偏高,可以推断出中学生只追求明星的外貌和才艺,由第二项调查,可以明确追星有利弊之分。第(2)问围绕中学生如何追星组织答案。第(3)问活动方式可以灵活多样。以辩论赛、板报宣传等形式均可。
答案：(1)第一项调查结果表明不少学生崇拜偶像的方面是外貌和才艺,而忽视他们的内在品质。第二项调查结果表明不同的“追星”方式有利弊之分,有可能对我们产生积极的影响,也有可能产生消极的影响。
(2)①从中学生自身而言,对于明星和偶像,我们应崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。②学校要引导中学生健康“追星”,教育学生不要有随波逐流的从众心理。因为时尚是永远也追求不尽的。③从家庭方面而言,家长应加强对子女的正确引导,永远不要忽视周围他们关心的人,多与子女进行心与心的沟通。
(3)可以开展以《“追星”的利与弊》为辩题的辩论赛;开展科技之星、文明之星的宣传活动,使学生了解更多值得我们崇拜的明星;开展《中华之星》板报宣传活动,让学生了解更多的中华科技之星、文化之星;开展《做自己的明星》的励志活动,激励同学们超越崇拜,走向自我。(答出两项即可)
一、单选题(每题1分，共25分)注：将单选题答案写在下面的表格中，否则视为无效。
1、二十国集团领导人第十一次峰会9月4日在国际博览中心举行。
A、杭州B、苏周C、上海D、北京
2、10月3日瑞典斯德哥尔摩，2016年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，授予日本分子细胞学家。
A、大隅良典B、相沢智沙C、秋元里奈D、青木裕子
A、西昌B、太原C、酒泉D、青海
4、2016中国国际旅游交易会日前在上海新国际博览中心开幕，中国连续年成为世界第一大出境游消费国。
A、2B、3C、4D、5
5、2016年是第二十七个联合国儿童权利日。
A、10月15日B、11月2日C、11月20日D、10月25日
6、家庭关系的确立有多种情形，下列不属于家庭关系确立的情形的是()
A、依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭
B、因生育导致的血缘关系结合成家庭
C、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭
D、因工作和学习需要而组建的集体大家庭
7、一代有一代人的生活，一代有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的，消除父母与子女之间的代沟最好的方式是()
A、逆反B、顺从C、逃避D、沟通
8、.教育专家尹建莉发表了自己十几年来的教子手记《好妈妈胜过好老师》。这突出表明家庭具有()
A、抚养功能B、消费功能C、教育功能D、物质生产功能
9、朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻求朋友，探究友谊的我真谛。交友是一个怎么样的过程()
A、无法双赢B、平等互惠C、单方面付出D、共同退步
10、在生活中，父母对我们的要求总是很严，这种“严”是()
A、表明父母不再爱我们了
B、间接地折射出父母对我们的爱
C、表明我们一定是错的，父母永远是正确的
D、是多管闲事，因为我们已经长大了
11、我们与父母进行有效沟通的关键和结果分别是()
A、彼此了解耐心解释
B、尊重理解求同存异
C、求同存异尊重理解
D、尊重理解换位思考
12、下列说法正确的是()
A、法律只保护亲生子女的合法权益，养子女和继承子女不受法律保护
B、依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭，是家庭关系确立形式之一
C、只有血缘关系才能确立家庭关系
D、家庭中，非婚生子女的权益不受法律保护
13、我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是()
A、学校B、社会C、幼儿园D、家庭
14、我们与父母的感情()
A、因家庭状况不同而不同
B、由父母的职位，地位决定的
C、是天然生成的最自然的一种亲情，是无可选择，无法改变的
D、随着我们年龄的增长，越来越淡
15、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响我们的()
①学习质量②生活质量③身心发展④沟通能力
A、①②B、①③C、②④D、③④
16、在全球化的过程中，各个国家和民族的文化()
A、相互融洽、相互促进B、相互排斥C、互不干涉、互不往来D、相互批判
17、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗，这体现了()
A、各国的代表人物
B、世界文化的多样性和丰富性
C、各国、各民族的经济水平
D、各国、各民族的人口数量
18、网络交往的对象具有()
①虚拟性②真实性③直接性④间接性⑤隐蔽性⑥公开性
A、①③⑤B、②④⑥C、①④⑤D、④⑤⑥
19、竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是()
A、在竞争中合作B、换位思考C、道德和法律D、平等待人
20、竞争的副产品是()
A、忌妒B、进取心C、宽容D、良心
21、诚信的核心是()。
A、诚实B、守信用C、善D、谎言
22、进入八年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。对小强的这些变化，下列认识正确的是()
A、这是不正常、见不得人的事
B、这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理
C、害羞死了，只能责备自己
D、不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话
23、诚信的基本要求是()
A、对人守信对事负责B、诚信诚意C、坦诚相见D、诚恳真挚
24、下列同学的行为，体现文明交往品质的是()
A、田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错
B、小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计行
C、姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料
D、玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和
25、在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是()
A.埃及文化B.巴比伦文化
C.印度文化D.中国文化
二、多选题(每题1分，共10分)注：将多选题答案写在下面的表格中，否则视为无效。
1、团队精神的核心是()
A、集体主义B、合作共享C、乐于奉献D、个人利益服从团队利益
2、父母和子女之间产生代沟的主要原因有()
A、两代人在心理和社会阅历上存在着差异
B、两代人在年龄上存在着差异
C、两代人在社会地位和责任上存在着差异
D、父母的思想太保守，跟不上时代
3、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日宴会，可小莉家境并不富裕，父母上班又忙，因此小莉应该()
A、先征求父母的意见
B、考虑家里的难处，量力而行
C、请同学去饭店大吃一顿，
D、永远取消生日宴会
4、在学习生活中，学生应该学会()
A、尊敬老师B、建立和谐融洽的师生关系
C、善于和老师沟通D、对老师有礼貌
5、学会与老师沟通()
A、是与老师交往的前提B、能化解我们与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情
C、有利于建立新型的师生关系D、能使每个学生的学习成绩优秀
6、下列对礼貌的认识，正确的有()
A、是尊重的具体表现B、是处理人与人之间关系的一种法律规范
C、是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则D、是文明的体现
7、能展示我们内心的自信、蓬勃的.朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是()
A、站如松B、坐如钟C、行如风D、卧如弓
8、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着()
A、要采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
B、要善于虚心学习其他文化的优点、长处
C、要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化
D、要采取拿来主义，完全照抄其他文化
9、诚信即诚实守信“诚”指的是()
A、诚实无欺B、诚实做人C、诚实做事D、实事求是
10、诚实与信任的关系是()
A、诚实是信任的基础B、诚实是信任的前提
C、信任是诚实的基础D、信任是诚实的前提
三、简答题(7分)
1.与老师沟通的有效方法是什么(3分)
2、团队精神的含义是什么(4分)
四、列举题(8分)
1、诚信守则是什么(4分)
2、男女同学间正常交往的原则是什么(4分)
答案
一单选题：(每题1分，共25分)
1—5：AACCC6--10:DDCBB11--15：BBDCB16--20:ABCCA
21--25:CBADD
二多选题：(每题1分，共10分)
1、ABCD2、ABC3、AB4、ABCD5、ABC
6、ACD7、ABC8、ABC9、ABCD10、AB
三简答：(1题3分，2题4分)
1、从老师的角度看问题
正确对待老师的表扬和批评
原谅老师的错误
2、团队精神是指团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
四列举题：(1题4分，2题4分)
1、①坚持实事求是。
②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。